第170章 教育革命（1/2）

崇祯十五年七月初一,胡志远来到卢象升的书房,手里拿着一份统计报告。

护国公,民政部完成了儿童入学情况的统计。胡志远说,结果不太乐观。

卢象升接过报告,仔细看着。

护国府6-14岁儿童:人 已入学:读文章,流利顺畅。 大人展示自己写的字,虽然笔画歪歪扭扭,但能认出来。

第二区:算术成果

学生快速口算:25+37=62,18x4=72。 大人算简单的账:买3斤肉,每斤200文,共600文。

第三区:自然常识 学生讲解:太阳、月亮、星星的区别。四季的变化。动物和植物的分类。

第四区:卫生常识 学生演示:怎么洗手,怎么喝开水,怎么处理伤口。 大人背诵顺口溜:要想不生病,开水天天饮……

第五区:劳动技能 学生展示:怎么纺线,怎么织布,怎么做木工。 技术学堂毕业生展示:改进纺车、精密天平、新式梭子。

百姓们围观,赞叹不已。

这些孩子,真厉害!

识字、算术、还懂这么多!

俺家孩子要是这么有出息,俺做梦都能笑醒。

卢象升站在台上,宣布一组数据:

三个月前,护国府识字率15%。现在,19.6%。提高了4.6个百分点。

这意味着什么?意味着多了4000人识字。4000人能读书、能算账、能学技术。

5年后,如果我们的识字率达到50%,那就是4.6万人识字。想象一下,4.6万个识字的人,能创造多大的价值?

教育,是护国府最值得的投资。

掌声雷动。

七月十五日,傍晚。

卢象升在书房里,整理教育数据。

**学堂:**25所→35所(新建10所) **学生:**7000人→人(入学率96%) **教师:**50人→80人(新招30人) **识字率:**15%→19.6% **技术学堂毕业生:**50人(已分配) **成人夜校:**500人 **教材:**5本(已编写,印刷中) **小先生:**8000人参与,教会人 **投资:**学堂扩建1万两+教材2000两+教师工资1500两\/月=1.2万两初期投资

他在日记中写道: