第162章 格物立基，星火初燃（1/2）

皇帝的全力支持，如同在沉寂的湖面投下巨石。诏书颁下后的次日，林凡便雷厉风行，将构思中的四项策略同时启动。自强运动的巨轮，首先朝着“人才基石”的方向，发出了沉重的轰鸣。

御笔正名，亲王坐镇

林凡深知“名不正则言不顺”之理。他第一时间递牌子请见，在内阁值房外的暖阁里，与皇帝进行了一次长达一个时辰的密谈。他没有过多阐述复杂的格物原理，而是紧扣“黑水洋之痛”与“长治久安”之策，强调格物大学所出人才，将来是打造坚船利炮、构筑强国根基的核心。

皇帝沉吟片刻，回想起黑水洋战报上触目惊心的伤亡数字，以及林凡那艘力挽狂澜的“破浪号”明轮船，终是颔首。他亲自铺开宣纸，饱蘸浓墨，挥毫写下“格物大学”四个遒劲大字，并附上一句御批：“格物致知，强国利民。”

与此同时，一封林凡的亲笔信和皇帝的关怀口谕一同送到了宸亲王养病的府邸。朱载堃虽伤势未愈，斜倚在榻上，但听闻林凡的构想和皇帝的决心后，眼中顿时重现神采。他毫不犹豫地答应出任格物大学“监院”（名誉校长），并承诺一旦身体稍好，便会亲自过问与海事营造局相关的学科设置。御笔匾额与亲王监院的消息不胫而走，瞬间为这所尚未完全成型的新学府笼罩上一层耀眼的光环，让许多原本准备口诛笔伐的清流言官，不得不暂时掂量一下轻重。

深夜定策，纲举目张

就在获得皇帝御笔的当夜，林凡的书房再次灯火通明。老周、王文轩，以及格物院几位核心教习（包括一位精通泰西算学的利先生和一位原工部致仕的巧匠大匠）被紧急召来。

书房内，林凡没有过多寒暄，直接将一份他亲自草拟的《格物大学筹建纲要》递给众人。这份纲要详细规划了：

· 学部设置： 暂分“格致学部”（基础数理、化学、物理）、“工程营造部”（水利、器械、造船、筑城）、“舆地测绘部”（地理、制图、勘探）及“海事专科学堂”（与宸亲王的海事营造局对接）。

· 招生标准： 首次明确“不限功名，唯才是举”。年龄限十六至二十五岁，需通过由格物院出题的“初试”（考核基础算学、文字理解、格物常识），再经林凡、老周及核心教习参与的“面试”，重点考察逻辑思维、动手能力与求学志向。特别注明，“寒门子弟，身家清白，有志于实学者，优先录选”。

· 课程纲要： 林凡亲自列出了核心课程目录，如《算学精要》、《几何初探》、《格物基础》、《化学启蒙》、《测绘法》、《营造法式图解》、《各国舆地志》等，并强调“学以致用”，理论与实践需结合，定期安排学生至工坊、船厂、田亩实习。

· 师资与教材： 责令老周与利先生，全力通过商队、传教士网络，重金礼聘更多西学之士；同时整理、编译现有书籍，并开始组织编纂《格物大学基础教程系列》。

“诸位，”林凡目光扫过众人，沉稳的声音带着不容置疑的力量，“格物大学，非是书斋清谈，乃是我大晟自强之命脉所系。招生、授课，务求实效，宁缺毋滥。凡有阻挠、非议者，自有本阁与陛下担待，尔等只需放手去做。”