第128章 禅定课实证交流问答(30)(2/2)
弟子:好的,师父我知道了。另外就是,师父我还有第二个问题,我在日常生活中有意识的去放慢自己的这个节奏。那比如说我现在举一个例子,比如说我去水槽洗碗,那么这个时候我会去观察我的手,那个时候我的脚可能也慢下来,我会同时有多个,身体的多个部位都慢了下来。我这个时候注意力不知道该集中在哪一个上。还是说是固定的集中在手上。
圆觉师父:刚才已经说过了这个阶段唯一的就是慢动作,你不需要加入别的。你现在最大的问题就是一会儿加入这个,一会儿加入那个。能明白吧?
弟子:就是无所谓观察对象是哪个,只要是慢动作就行?
圆觉师父:只要是慢动作就行,只要记住这句话就可以了。
弟子:好吧,好的师父,我再体会一下我就这些问题。
圆觉师父:下一个,你说。
弟子:师父晚上好,我想跟您汇报一下我这个观慢动作这个方法不知道对不对?因为我觉得这个慢动作的话主要是要落实在我们的生活中,就是说成为常态,所以我从自己的作息,所有的规律,所有的事情都从慢动作开始。
从早上起床穿衣慢,观这个慢就是慢慢的穿衣服,然后下地,每一个动作转换一个动作都是慢慢动,都是很慢的。这些慢动作实际的操作的过程中就下来去倒水喝,慢然后开门慢,关门慢,然后做饭、捡菜、洗菜都慢。这些慢动作做了以后,中午如果说上座的话,坐上的话,我就会把早上起来到中午这一段时间的实操的慢动作回忆一遍,哪个地方做的还不慢,没慢下来,心还是浮躁的。检查一下,然后观察一遍,那个慢动作就非常非常的,观察的过程中有时候自己还会笑出来,因为什么?有时候觉得自己那个慢动作有时候做的很滑稽。
还有一个然后就是做这个生活中的慢动作,我会在坐上把它观一下,细致的观一下,这个观有一个什么好处呢?可以反省自己的操作,哪个方没有做在当下。就是吃饭的时候过去就会一边吃饭一边听声音,听这个音声呀或者什么讲座。现在就很专心的吃饭。吃饭就观吃饭的这个慢动作,这样夹菜呀,甚至怎么嚼米饭,这个慢慢都把它慢下来。慢了有一个好处,我好像觉得记忆能力没那么差了,有时候到一个房间里面去取东西会忘掉,因为匆匆忙忙的去了会忘掉。那么最近开始这个慢动作以后,好像没有这种现象,去哪儿自己都很清清楚楚明明白白去取东西,然后回来以后慢慢的又去做下一个动作。有时候遇到突发性的事,不是自己安排的事情的时候,过去就会立即马上很着急。现在就会心缓慢下来,该怎么做就怎么做。还是很慢。
然后我今天发现一个问题,我到河边去散步,散步的时候我走着走着自己就观察起自己的那个脚步。是自己当下看着这个自己当下的脚步,觉得好像是观察着自己那个脚怎么慢慢的去抬脚,怎么去动。哪个脚掌先落地?是咋回事儿?观上了,观着观着我自己就就噗嗤一声就笑起来,因为我是带着拐棍儿过去的,然后就笑起来了。我觉得观这个慢动作腿下脚下并没有慢,但是说我观那个慢动作,我不知道这种做法对不对?
我会在晚上上坐的,回来以后一进门就休息一下,就赶紧上座。观一下今天出去这个动作,然后观一下慢动作,就知道自己心里边还是慌张的,或者是那个脚步还是不够踏实,不够稳重。观这个慢动作。我想请老师给我指导一下,我这样练可以不可以。这是一个。
然后晚上打坐的时候,上座以后专门练的话,我就会还是按照老师的那个荷花上那个荷叶上那个水滴那个录音,我还是跟着那个录音走,那个导引走。可以打坐观到50分钟左右,50分钟到一个小时好像也不怎么昏沉。自己清清楚楚明明白白,能观的很清楚那个色调,各方面都很清楚。我就跟老师说一下这个,然后集中练一些动作的话,我因为每天坚持两个小时的毛笔字,那写的时候动作会慢下来。现在放在慢上头了,不管他写的好看不好看,反正心里慢。没有追求美,没有追求好,把那个速度慢下来,笔画的进程慢下来了。我不知道这样做,对不对?请师父指导。
圆觉师父:行行行,做的非常好,非常好,进步也非常明显。大家好好学一下,因为听声音年龄也不小,但是做的确实非常好。咱们从刚开始到现在你看大家上来谈的,你和他比一下,你比一下你就找到差距了。所以一定要好好向他学习,只要按照这样持之以恒的去做,身体一定会越来越好,寿命一定会越来越长,所以一定要在这方面下功夫。
禅定这个东西你说难他也难,难在哪儿?难的就是你会想东想西的,你会加进去好多东西。现在人存在一个最大的缺点是你的文化知识太多了,你的知识多往往成为一种负担。因为你的知识都是属于西方文化的东西,你不了解什么叫东方文化,所以在这个过程中你会添加进去无数的东西。这是一个需要我们注意的地方。所以你就按照“怀善”他这样去做,一步一个脚印的踏踏实实的,不夹杂过多东西。把修行当作极其简单的东西,这样你就一定能够突破。好,就这样!
弟子:好,那师父我就没有了,我现在就是一个宗旨,做一切事情都是修行,都要慢下来。包括过去叠衣服,收拾衣服胡乱就搁到那儿了。现在我就不了,拿一件衣服把它叠展展的。然后就一件一件衣服叠的整整齐齐的,慢慢的把它都叠好,然后放起来。
圆觉师父:非常好,非常好。
弟子:就这样去做。谢谢师父的鼓励,我没有了,谢谢。