第154章 附加题（1/2）

“咦？有意思。”

“冯老怎么了？”

汪海峰有些好奇的看着身边本来懒懒散散，但在某一刻好像看到让自己感觉有意思的事物，稍微打起精神来的冯小川。

“这个呀，我好像看到了一个很不错的好苗子，只不过这个小家伙的思想好像有那么一点点危险。”

冯小川说的随手一挥，直接将那份让自己都感觉到有些感兴趣的答卷，甩到了汪海峰面前，而自己又吃着下巴缓缓坐，正一脸思索的看起了其另一张试卷。

“这是？”

看着被甩到自己面前的一张投影试卷，汪海峰也没在意冯小川的那种谜语人行为。

当然与冯小川这位学院的大咖不同的是，自己还是很想看看这名能让冯小川这名，在生物和物理科技上都有不少成就的大佬，都感兴趣的学生考试考的怎么样啊？

“啧啧啧～天才真是天才，选择题全对，应用题全对，填空题全对，让我看看最后的附加题。”

汪海峰看完前边所有题目后，对峙的名名为李贤宇的学生稍微高看一眼，也就是刚看一点，不就是生物考了满分嘛，当初自己也是轻轻松松考了个满分。

这么想着汪海峰就看向了生物最后的两道附加题，不过在看到第一道附加题的内容和这名学生的答案后，不禁眉头皱起，眼神中闪过一道道思索和不可思议，还有一些的荒谬。

【附加题：如何分别治疗一名先天dna有缺陷的病人，和一名后天因为某些特殊原因dna发生异变时日不久的病人[额外可以加50分]】

这道题在本次高考里面出出来的时候，汪海峰就通过身边的一些好前辈，得知他们想要考验的并不是学生是否有解决方法。

毕竟如果学生真的有解决方法，那还要他们这些专家大师干什么？

这就和让一个小学生去解微积分一样，压根就不可能，这道题的根本概念是让这些新生，发挥他们的想象力。

写出比较合理合规的方法，再由这些大佬们挨个检验，看看情况，然后打出分。

而面对这样的题目，这名叫做李贤宇的考生给出的答案，前边还算是正经，合法合规，但后边就有些离谱了。

他对这道题的回答是这样的。

【1，最安全保守的方法，是可以采纳一些特殊的天才地宝，用来压制，并且慢慢温养身体，或者用更高的天才地宝直接治愈，当然我这里还有一个方法，也就是融合比较适合并贴近宿主身体的异兽dna，补全受损的dna，解决问题所在，[注：经本人研究，这样的做后可能会提升天赋等级。]】

【2，激进一点的方法，快速提高修为，在dna并没有完全被破坏前，强行突破周围延长寿命，提升本身生命等级。】

汪海峰：…………

不是，作为新生你搞明白点，你只是一名学生，学生你连个博士都不是，而且你前边写的好好的，用天材地宝，压制或者直接修复，这不是挺好的吗？

后边那是鬼啊！这位叫做李贤宇的小同学，你看看你保守治疗最后加了一堆鬼东西，再看看那激进的做法。