第2章 学霸的“不平等条约”（1/2）

第一部分:

林溪觉得自己一定是出现了幻听。

“合……约？”她重复着这个陌生的词汇，大脑因为过度震惊而一片空白，只能呆呆地看着陆北辰递过来的那张a4纸。

傍晚的教学楼走廊，人群已经散去，只剩下清冷的安静。夕阳的余晖透过尽头的窗户，为陆北辰周身镀上了一层不真实的金边，却丝毫没能融化他眉眼间的清冷。

“嗯。”他发出一个简单的音节，算是确认。他的手臂依旧平稳地举着，没有一丝不耐烦，仿佛无论她需要多久来消化这个信息，他都可以等下去。

林溪强迫自己将视线从他脸上移开，聚焦到那张纸上。工整清晰的字迹映入眼帘，最上方是四个加粗的字：互助合约。

条款如下：

甲方（陆北辰）每周为乙方（林溪）提供不少于两次、每次不少于90分钟的高等数学辅导。

乙方（林溪）需为甲方整理《古典文学鉴赏》课程的全部笔记，并协助甲方完成该课程的所有书面作业。

双方需准时履约，不得无故缺席或拖延。

本合约有效期至本学期期末。

……

下方是甲乙双方签名处，还空着。

这简直……像一份商业合作草案。林溪活了二十年，第一次见到把“帮忙”这种事，用如此严谨、不带任何感情色彩的方式呈现出来。

“为……为什么？”她终于找回了自己的声音，带着满满的困惑和难以置信。

陆北辰推了推鼻梁上的金丝眼镜，镜片后的目光理性得近乎无情：“你的搜索行为，在客观上构成了对我个人声誉的潜在干扰。而你的文笔，”他顿了顿，似乎在寻找一个精准的评价词，“逻辑尚可，能有效提炼重点。我的文学课程需要这样的辅助。这是一个基于各自需求，达成资源优化配置的解决方案。”

第二部分：

逻辑尚可？资源优化配置？

林溪听着他这番如同在学术报告厅发言的论述，一时不知该作何反应。他完全略过了“社死”的尴尬，直接跳到了“解决方案”的阶段。

“可是……”她还想挣扎一下，“我那真的是在做社会调查……”

“概率低于百分之三。”陆北辰平静地打断她，语气没有任何波澜，“根据你当时的微表情、瞳孔放大程度以及心率加速的生理表征推断，你在说谎的可能性超过百分之九十七。”

林溪：“……”

她感觉自己在他面前就像一本被完全摊开的书，任何小心思都无所遁形。