墨香里的师恩（1/2）

罗运久

1938年，战火如肆虐的猛兽，无情地撕裂着华夏大地，山河破碎，哀鸿遍野。在这风雨如晦的岁月里，周邦道先生毅然肩负起时代赋予的重任，带领着一群流亡师生，辗转跋涉，来到铜地，创建了国立第三中学。他以教育部督学的身份兼任首任校长，从此在这片陌生的土地上，播撒下知识与希望的种子。

周先生在国语研究领域堪称一代宗师，其学术着作见解深邃，字字珠玑，治学态度更是严谨到近乎苛刻。他常常告诫学生：“文字乃民族之魂，治学需怀敬畏之心。”在当时的学界，他的名字如雷贯耳，备受尊崇。然而，这位大名鼎鼎的学者，却丝毫没有高高在上的架子。无论是在课堂上耐心解答学生们略显稚嫩的问题，还是在校园小径上与学生偶遇时亲切交谈，他总是带着和蔼可亲的笑容，以平易近人的态度，让每一位师生都感受到如沐春风般的温暖，也正因如此，他深受大家的爱戴。

周先生不仅在学术上令人高山仰止，其书法造诣更是炉火纯青。在校园里，常常能看到学生们怀揣着崇敬与期待，小心翼翼地拿着纸张，或在课间时分奔向他的办公室，或在放学后怯生生地来到他家中，恳请他题辞、写字。面对学生们炽热的眼神，无论案头堆积着多少待处理的校务文件，无论筹备学校事务已让他疲惫不堪，周先生从不拒绝，总是放下手中的工作，铺展宣纸，研墨挥毫。有时，他会一边书写，一边轻声讲解书法中的奥妙，让学生们在获得墨宝的同时，也能汲取知识的养分。

1938年的夏天，蝉鸣声声，我怀揣着对知识的渴望，有幸踏入三中师范部的校门。在那个充满求知渴望的年纪，校园里关于周先生的种种传说，让我对这位校长充满了敬仰与好奇。经过一番鼓足勇气，我终于忐忑地敲响了校长办公室的门，嗫嚅着提出希望他能为我留下墨宝的请求。没想到，周先生放下手中正在批改的教案，笑着点头应允，那笑容驱散了我满心的紧张与不安。

没过多久，当我再次来到办公室时，周先生已用宣纸为我书写好了一首五言律诗。那首诗工整地排列在宣纸上：“近廓无僧寺，钟声何处风。短长乡梦外，断续雨丝中。芳草远愈远，小楼空更空。不堪沉听寂，天半又归鸿。”