第5章 书童之职（2/2）

福湘莹满脸不可思议，正欲发作，香嬷嬷连忙上前几步，俯身低声耳语了几句，才让她收敛了脸上的神色，只是那微微嘟起的小嘴，却是显露了她此时内心的抵触。

对眼前失忆且不识字的翎儿，她着实有些轻视，眼神中难免流露出几分挑剔之意。

翎儿却神色自若，恭恭敬敬立于厅中，任由对方以审视的目光将她从头到脚打量个遍。

福湘莹唯恐将这般书童带入族学遭同窗耻笑。然长辈所赐，不可推辞，她心中虽有不甘，但还是应承道：“既是祖母安排，你便暂且随我，书童可非人人皆能胜任，日后若发现你有所失职，休怪我罚你到院子里做个洒扫丫头。”

翎儿面容沉静，毫无被嫌弃后的难过与尴尬之色：“一切全凭小姐做主，我必当竭力当好您的书童。”

她如此不卑不亢，倒令福湘莹稍感满意。

此后翎儿便在幽香院留了下来。

然而，不久她便明白，福老夫人为何要让她陪伴福湘莹读书。

到了福府族学净墨书院，她才发觉自己是仅有的两名书童之一。

其他小姐公子身旁，大多跟着婢女或是小厮，负责提书袋、磨墨、递帕子等琐事即可，待到课间，只需在厢房等待主子下学。

而她却需立于课堂之后，一同听课，只因……

翎儿看着身旁同为书童的知书，整堂课都在奋笔疾书，这才知晓书童的作用。

原是他的主子刚到学堂，放下书袋便倒头大睡，直接将学堂当作寝房。

翎儿暗自庆幸福湘莹还算让人省心。

可第二日儒学课时，翎儿眼睁睁看着福湘莹听了不到半刻钟，脑袋便晃悠悠倒头便睡，凭她如何都唤不醒。

这可让翎儿犯了愁，先生所言她偶尔能听懂几句，要让她记下堂上的随录，对于大字不识的翎儿而言，不亚于搬梯子上天，难上难。

无奈之下，她只能硬着头皮同知书借来随录，好在知书对这位同病相怜的翎儿颇为热心，不仅将随录借她，还抽空对她稍加指点。

翎儿虽不会写，但她会依葫芦画瓢，将每个字仔细描绘出来，虽不甚美观，却也能勉强看懂，如此总算将随录补上。

翎儿记性极佳，许多字知书只教她读过一遍，她便记住了，进步之快，令知书对她刮目相看。

之后手上速度快了，她便直接跟着知书后面，他方写完一个她亦能描完一个，速度之快只比知书慢了一息，还能抽空听先生讲课，将其所讲融会贯通，偶尔还能点评一句：“言之有理。”

如此一个月之后，她不但能独立记录堂上的随录，先生的课她亦能听得津津有味，这要是让在座的各位小姐和公子知晓了，定能惊掉其下巴。