第45章 真的走不动了（2/2）

队伍在这半强制、半无奈的氛围中，继续向着目的地缓慢“蠕动”。

疲惫、抱怨与严格的纪律交织在一起，构成了这次“磨砺”之旅的独特底色。

我们班拖着几乎散架的身体，终于挪到烈士陵园时，已是下午三点多了。

所谓的12公里，估计只是一半的距离。

陵园广场上，已经坐满了比我们先到的其他班级的学生，个个东倒西歪，脸上写满了透支的疲惫。

我们找到一小块空地，也顾不得脏，纷纷瘫坐在地上，揉着酸痛不堪的腿脚，等着后面还没到的班级。

又过了近半小时，所有班级才稀稀拉拉地到齐。

整个广场弥漫着一种精疲力尽的沉寂，与陵园庄严肃穆的氛围格格不入。

就在这时，陵园里那种老旧的、带着电流杂音的广播系统“滋啦”一声响了，接着，一个略显刻板、带着官方口吻的男声传了出来：

“同学们，大家好！我是陵园管理处的工作人员。

首先，对同学们不辞辛劳，远道而来，表示欢迎和慰问！”

这开场白在累得头晕眼花的学生们听来，显得格外空洞。

台下连象征性的掌声都没有，只有一片压抑的喘息和偶尔的咳嗽声。

广播里的声音继续着流程：

“下面，进行扫墓活动第一项：请全体师生肃立，向为民族独立和人民解放事业英勇献身的革命烈士，默哀一分钟！”

付校长和各班班主任立刻大声催促：“起来！都站起来！快！肃静！默哀！”

广场上响起一片不情愿的窸窣声，学生们互相搀扶着，歪歪扭扭地站起来。

低垂的头，更多是因为疲惫，而非完全的哀思。

一分钟的默哀在寒冷的空气中显得格外漫长。

“默哀毕。”广播声再次响起，“第二项：请学生代表向烈士纪念碑敬献花篮！”

只见几个穿着整齐校服、不知是哪个班选出来的学生代表，抬着两个大大的花篮，步伐略显僵硬地走向高大的烈士纪念碑，将花篮摆放整齐。

整个过程安静而程式化。

“第三项：请我校付健国同志讲话！”

付校长整理了一下衣服，走到纪念碑前的麦克风前。

他没有拿稿子，声音依旧洪亮，但或许是因为长途跋涉的共鸣，也带上了一丝不易察觉的沙哑：

“同学们！今天，我们用自己的双脚，丈量了这21公里的路程，这不仅是对你们意志的磨练，更是希望通过这种体验，让大家切身感受革命先烈当年跋山涉水、艰苦卓绝的斗争精神！”

他环视着下面一张张年轻却写满倦容的脸，语气沉重了些：“我们脚下的安宁，是无数烈士用鲜血和生命换来的！”

“大家要珍惜现在的和平环境，把这种不怕苦、不怕累的精神，用到学习上去！将来为建设祖国贡献力量！”

“最后一项：请各班有秩序地瞻仰烈士纪念碑，并参观烈士纪念馆！注意保持肃静！”

随着广播的结束，老师们再次忙碌起来，组织各自班级排成松散的队伍，缓慢地绕纪念碑一周。