第190章 参加培训（2/2）

她开口道：“看来王兵同志很受欢迎啊。不过既然王兵同志本人意愿不强，我们也不要强人所难。这样吧，班委的选举我们也不急在这一时，大家再熟悉熟悉，明天我们再通过投票方式民主选举产生。”

她的话暂时平息了现场的争执。班会结束后，李静特意走到王兵身边，温和地说：“王兵同志，这次培训课程安排很紧凑，也有很多实践研讨环节，希望你能把杨林的好经验多跟大家分享分享。遇到任何问题，随时可以找我。”

“谢谢李处，我一定认真学习，多向同学们请教。”王兵恭敬地回答。他能感觉到李静释放的善意，这善意同样源于他对杨林发展势头的看好和对未来可能的“孙副市长”影响力的估量。

这就是现实。 王兵心想，个人的价值往往与所处的平台和背后的力量紧密相连。必须保持清醒，不能在这种追捧中迷失。

接下来的几天，王兵确实感受到了什么叫“热度”。课堂上，他发言后，总能引来更多的讨论和关注；课后休息时，常有人过来递烟、加微信，邀他一起吃饭聊天，话题总是有意无意地引向杨林县的发展，引向孙大军书记，甚至试探他对市里一些动向的看法。

同宿舍的周庆华更是几乎成了他的“代言人”，逢人便说“我和王兵主任一个屋，那可是真有本事的实干家！”弄得王兵哭笑不得。

他尽量保持着谦和低调的态度，对所有人的热情都礼貌回应，但涉及敏感话题则谨慎措辞，多谈工作，少论人事。他深知言多必失的道理。

然而，班干部的竞争并未平息，反而在私下里酝酿得更加激烈。一天晚上，周庆华回到宿舍，神秘兮兮地对王兵说：“王老弟，今天老赵、老钱他们找我了。”

老赵是双城一个经济强镇的党委书记，老钱是市交通局的一位实权科长，都是班长位置的有力竞争者。

“他们找你干嘛？”王兵一边看着白天的课程笔记，一边随口问。

“还能干嘛，摸底呗。”周强凑近了些，压低声音，“他们觉得你肯定是班长最热门的人选，但又摸不准你的态度。知道你跟我一个屋，就想通过我探探你的口风。我说你一心扑在学习上，根本不想当这个班长。”

王兵点点头：“你说的没错，我确实没兴趣。”

“但是啊，”周强话锋一转，“他们好像不太信，觉得你是在以退为进。老赵那边拉了好几个人了，势在必得。老钱那边也有支持者。我看啊，明天选举，搞不好要形成几派。”

王兵皱起了眉头。他没想到一个简单的班干部选举，竟然搞得如此复杂，隐隐有了派系竞争的苗头。这完全违背了他来学习的初衷。

“周老哥，麻烦你再帮我传个话，”王兵认真地看着周庆华，“我是真心不想参选。请他们放心竞争，我不仅不会竞选班长，任何班委我都不参与。我会投出我公正的一票，但我个人只想做个普通学员，安心学习。”

周庆华有些惊讶地看着王兵，确认他是认真的后，用力点点头：“成！老弟，你这人实在！我老周佩服！这话我一定带到。”

果然，第二天上午，选举之前，班级ji里的气氛明显缓和了不少。几位主要竞争者的表情也轻松了许多，看王兵的眼神更加友善了。

最终，经过投票，那位资历最老的乡镇党委书记老赵当选班长，市交通局的老钱当选劳动委员和另一位区教育局女副局长当选学习委员。王兵投完票后，就安心地坐在下面，仿佛这一切都与他无关。

选举结束后，班主任李静做了总结发言，特意看了一眼王兵的方向，眼神中似乎闪过一丝不易察觉的赞赏。或许，在她看来，懂得进退、不争虚名，也是一种难得的成熟和政治智慧。

卸下了“班长候选人”这个无形的包袱，王兵终于能真正沉浸到学习中了。培训班课程设置确实很有针对性，既有宏观经济形势分析、乡村振兴战略解读、领导科学与艺术等理论课程，也有案例分析、分组研讨、模拟谈判等实践环节。

王兵如饥似渴地吸收着知识。他发现，很多在前世看来稀松平常的经济学理论、管理方法，在这个时代、在这个层面的干部中，还显得比较新颖。他在小组讨论中分享的“项目全程代办制”、“政策执行标准化”等杨林的探索，引起了同学们的浓厚兴趣和热烈讨论。

“王主任，你们这个‘时间倒排’机制太好了，解决了我们那里项目落地慢的老大难问题！”

“政策标准化减少了人为操作空间，公平透明，值得我们学习！”

他的经验分享，不再是凭借“市长看重”的光环，而是实实在在的、能启发人、能借鉴的“干货”，这让他赢得了同学们发自内心的尊重。甚至班长老赵和劳动委员老钱，也经常在课间主动来找他交流基层工作的心得。

培训期间，党校还组织了一次现场教学，参观平州市远东开发区的一个标杆企业。坐在大巴车上，看着窗外飞速掠过的现代化厂房和忙碌的建设工地，王兵心潮起伏。

平州的发展日新月异，杨林更不能掉队。示范区只是起点，产业链的延伸、产业集群的培育、科技创新驱动……还有太多事情要做。 他脑海里不断勾勒着杨林未来的发展蓝图。

这次培训，犹如打开了一扇通往广阔世界的大门，让他的视野不再局限于杨林一县。

他仿佛站在一个更高的山峰上，俯瞰着整个城市的发展格局，清晰地看到各个县区、各个部门之间的联系与互动。

通过与其他县区、其他部门的交流，他深入了解了他们的工作思路和面临的难题。

这种横向交流就像是一面镜子，让他能够从不同的角度审视自己的工作，发现其中的优点和不足。

相比之下，闭门读书虽然能够获取知识，但却缺乏实践中的真实感受和直接经验。

而这种横向交流带来的启发，则是基于实际情况的，更具有针对性和实用性。它不仅拓宽了他的思维方式，还让他能够更好地应对工作中的各种挑战。