第105章 有考生，真的从最后一题开始做答（1/2）

“嘿~~~”

“奥数也检验这群人是否真的是高水平学生。”

“对呀，这个问题很简单，中考，每一间学校的学生可能总分也就相差20-30分左右，但高一第一次考试，可能分差就会变成了100-200分的差距，或者更大。”

“对呀，特别数学，有些人高一过后，考试可能就是40来分，但有些人还是保持120分以上，这就是难度提升后，这群学生就现形了。”

“这就是为什么要有中考，要有分流的目的。如果全部直升高中，可以说是浪费大家的时间。”

“但有些家长不明白，为什么要15岁就要分流学生至中职。”

“你初中的成绩与别人都相差200多分，如果不分流，高中每次考试都是200来分，或者更低，根本没有意义。”

“我们明白又怎样，很多人就是想着孩子读高中。”

......

这10个老师，一边改卷，一边聊起了社会现象。

“我们聊得有点远呀，只不过这一次考试成绩真的很差。”

“有什么办法，这群学生都被试题骗了。”

“哦，淼老师，你有什么高见。”

“高见？你们只是不说罢了，我不相信你们没有发现这一套题的情况。”

“这~~~”有一位来到非8大校的老校只说了一个字。

他真的没有关注试卷的情况。

他们的学校，本来就是抱着自在参与的目的。

他只是看了前面几道题之后就摇头了。

觉得自己的学生希望不大了，就没有再看上。

“陈老师，你这样就不对了，题目难，你们学校的学生可能得不到好的成绩，但也需要看完整套题吧。”

一中的彭老师，作为头部学校，还是有点料子的。

毕竟，这是老师的心态。

题目这么难，认为自己的学生可能只能做5道题，可能就会失去了看完所有题目的冲动。

“不好意思，彭老师，我真的没有全部题目看完。”

“你现在改卷，应该也发现了吧。”

“没有，因为我改的试卷，基本上都是只完成10道题。”

“嘿~~~这一次出题的人真的是决了。”

“对呀，我以为是错觉，原来这彭老师也发现了。”淼又在助攻了。

其他几位老师，他们连忙把所有题目看了一遍。

“原来是这样~~~”

曹老师直接说道。

“曹老师，我也不怪你，我们作为改卷老师，没有参与监考，你又送学生回到，没有全部题目看完，没有发现也很正常。”

“那个小心眼的东西，出了这样的一份题目？”

有一个脾气有点暴躁的老师直接大骂了起来。

“你们终于发现了吧。”

“这套题，不仅考学生的能力，还在考学生的应变能力。”

“想拿高分，必须从后面做起。”

“就看谁能发现这个漏洞了。”

“我这边没有这样的人，后面10题都空着。”

“我也是！！！”

“正常没有人会这样做的~~~”

“对呀，谁会拿到一套题目，从后面开始做起了。”

“对呀，又有谁能想到，出题的人把最难的5道题全部放在前面，后面的题目就开始降难度。”

“如果第二题开始降难度，可能会有人发现，但他从第六道题开始降难度，而且还是慢慢地降，等你发现了，已经没有时间了。”彭老师也在摇头。

他相信自己的学生，但更相信自己的学生应该不会发现这样的漏洞。

谁会拿到试卷，直接从最后一题开始做呢。

正常答题最难的都是留在最后的。

除了什么都不会的人，这种人看那些题目都一样。

两个字---不会！！！