第74章 方寸藏天地，实验证真知（2/2）

为了方便记录，他还在田埂边插了小木牌，上面写着作物名称、播种日期、实验方法，整整齐齐的，像个小型的农业实验室。晚上钻进空间，提着马灯巡视，看着自己亲手种的庄稼长得生机勃勃，心里的踏实劲儿，比考第一还实在。

这天晚上，他正在给水稻田放水，听见外面传来爹娘的说话声。

“柱子这阵子咋总爱往屋里钻？一天到晚抱着个本子写写画画，问他啥也不说。”是娘的声音，带着点担忧。

“孩子大了，有自己的心思了。”爹的声音很沉稳，“他书包里总带着本讲种地的书，我瞅着了，说不定是在琢磨啥正经事。男孩子，爱琢磨就好，总比游手好闲强。”

何雨柱蹲在田埂上，心里暖暖的。他知道，爹娘虽然不知道空间的事，却从没怀疑过他，这份信任，比啥都珍贵。

他从空间里摘了几个熟透的西红柿，悄悄放在厨房的筐里。第二天一早，娘做饭时发现了，惊讶地喊：“他爹，你看这西红柿！哪来的？这么大这么红！”

“不知道啊，许是柱子从同学家弄的？”爹也凑过来看。

何雨柱假装刚醒，揉着眼睛走出屋：“是……是我用实验种出来的，在……在学校的实验田。”他撒了个谎，心里有点发虚。

“学校还有实验田？”娘惊喜地拿起一个，擦了擦就咬了一口，“哎哟，这味儿！比供销社买的甜多了！柱子，你咋种的？教教娘，咱家院里那点地，也种种试试。”

“娘，这得看时节，等开春了我教您。”何雨柱松了口气，赶紧岔开话题。

从那以后，他隔三差五就从空间里“拿”点蔬菜出来，说是“学校实验田的收成”。爹娘虽然觉得奇怪，却也没多问，只是每次吃的时候，都要念叨几句“这实验田的法子就是好”。

院里的街坊也沾了光。何母心眼实，摘了新鲜的黄瓜、西红柿，总给一大爷、王大妈他们送点。

“他婶子，你家柱子从学校带回来的菜，咋这么好吃？”王大妈啃着黄瓜，直咂嘴，“我家那口子在菜市场买的，跟这没法比。”

“谁说不是呢。”何母笑得合不拢嘴，“这孩子，不知道从哪学的本事，种个菜都这么像样。”

何雨柱听着，心里既得意又有点不好意思。他知道，这不是自己的本事，是老祖宗传下来的智慧，加上空间的便利，才种出这么好的菜。可这秘密，他得守一辈子。

随着实验越来越多，他对那本《新式农法浅释》的理解也越来越深。书里那些看似简单的话，其实藏着大学问——“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，说的不只是种地，过日子、做学问，不都是这个理吗？

他开始把种地的道理用到学习上。就像选种子一样，挑最重要的知识重点学；就像浇水施肥一样，合理安排时间，该多花功夫的地方绝不偷懒；就像打杈一样，剪掉那些没用的心思，专心致志。果然，第二学期的期中考试，他不仅保持了全班第一，还在全区统考中拿了名次，王老师在班会上特意表扬他“会学习，有方法”。

这天晚上，何雨柱又钻进空间。月光透过屏障洒下来，给庄稼镀上了一层银霜。他坐在田埂上，翻看自己的实验记录本，上面记满了密密麻麻的数据、心得，还有几幅歪歪扭扭的插图——画着长得最好的那棵西红柿，结了满满一树果子。

他想起刚重生时的惶恐，想起为了生存的挣扎，再看看眼前这片生机勃勃的土地，心里突然明白了：不管是在哪个时代，不管有什么样的困难，人总得有点盼头，有点能抓住的东西。对他来说，这片空间，这些庄稼，就是他的底气。

风穿过藤蔓，发出沙沙的响声，像是在为他鼓掌。何雨柱站起身，拍了拍身上的土，眼神坚定。他的实验还没结束，还有更多的农法等着他去尝试，更多的知识等着他去学习。

这片方寸之地，藏着的不仅是庄稼，更是他对生活的希望，对未来的规划。他要继续种下去，不仅种出好庄稼，更要种出属于自己的，踏踏实实的好日子。

夜色渐深，空间里的马灯还亮着，照着那本摊开的《新式农法浅释》，也照着一个少年，在土地与知识的滋养下，悄然成长的身影。他知道，只要肯下功夫，肯琢磨，再贫瘠的土地也能长出金疙瘩，再平凡的日子，也能过出滋味来。这，就是他从土地里学来的，最朴实也最深刻的道理。