第216章 有钱人解决问题的方式：砸钱！（1/2）

亚历山大晚上八点多通过神识联系正在琴房练钢琴的林彦：“少爷，您吩咐的事情已经办妥。找到的篮球教练是前nba球员，专精基本功和体能训练；钢琴和小提琴老师也都是茱莉亚音乐学院的资深教授。他们明天下午放学后会在别墅等候。”

“效率不错。”林彦回了一句，便继续与那架施坦威钢琴“较劲”，努力控制着力道，试图让音色更柔和。

第二天下午的篮球社团活动，情况并没有立刻改善。尽管林彦已经意识到了自己的问题，但在激烈的对抗中，他那生涩的战术跑位、依旧容易上头的防守以及尚未完全适应的力量，还是让他的表现显得“稀烂”——至少在他自己看来是如此。好几次，他因为冲得太猛撞倒了人，或者抢下篮板后传球力量太大，直接砸出了界外。这种无力感将他强烈的胜负欲彻底点燃，下课铃响时，他几乎是沉默着第一个走出体育馆的。

迈克和汤姆昨天就已经果断辞去了酒吧的零工，此刻赶紧跟上他。两人能感受到林彦周身散发的低气压，互相使了个眼色，没敢多说话。

校门口，林刚那辆黑色的林肯大陆已然静静等候。林彦拉开车门，这才仿佛回过神来，对两人招呼道：“上车吧。”

车子平稳地启动，却没有朝皇后区方向开，而是直接驶向了曼哈顿的核心——上东区。汤姆和迈克虽然知道林彦家境优渥，但也清楚上东区意味着什么，那不仅仅是金钱，更是地位的象征。当轿车最终在一栋气势不凡、拥有独立庭院和铁艺大门的独栋别墅前停下时，两人之前因为即将吃到美食而产生的兴奋，瞬间被一种无形的压力取代，甚至有些手足无措。

查尔斯早已身着得体的管家服，静候在门口。林彦下车，对查尔斯介绍道：“查尔斯，这是我的同学，迈克和汤姆。”

查尔斯立刻躬身，行了一个标准的英式管家礼，语气恭敬而不失亲切：“迈克先生，汤姆先生，日安。欢迎你们来家里做客，里面请。”

走进挑高惊人的客厅，迈克感觉自己眼睛都快不够用了。光滑的大理石地面，巨大的水晶吊灯，墙壁上挂着看似古老又很有意境的东方画作，柔软的羊毛地毯踩上去几乎陷进脚踝……这一切都无声地诉说着极致的奢华。他忍不住小声对汤姆嘀咕：“我的天……林家的客厅，感觉比我们整个家加上后院还要大……”

汤姆虽然也很震惊，但努力保持着镇定，只是不断点头，表示同意。

就在这时，一道白色的影子如同闪电般从连接庭院的走廊里冲了进来，精准地扑进林彦怀里，发出亲昵的“呜呜”声。

林彦笑着抱住它，对两位看得有些发愣的朋友介绍道：“别怕，这是我的小宠物，它叫小七。”

小七听懂了，从林彦怀里探出毛茸茸的小脑袋，乌溜溜的大眼睛好奇地看了看两位陌生的客人，然后友善地摇了摇它那雪球似的尾巴，算是打了招呼。

这温馨的一幕，稍稍驱散了迈克和汤姆心中的拘谨。林彦，也还是他们认识的那个，会请他们吃午餐、会保护他们、偶尔也会在球场上犯蠢的同学。

查尔斯领着三位气质迥异的专业人士走进宽敞的客厅时，林彦刚刚安抚好在他脚边打转的小七。他站起身，迎上前去。

“少爷，这三位便是亚历山大为您聘请的老师。”查尔斯侧身介绍。

第一位是一位身材壮硕、穿着运动夹克、眼神锐利如鹰的中年白人男子，他留着利落的短发，浑身散发着一种经年累月训练带来的精悍气息。“林先生，你好。我是马库斯·霍尔特，曾效力nba，退役后专注于青少年篮球基础训练。亚历山大先生提到了你惊人的身体天赋和对基本功的迫切需求。”他的声音带着球场上的直接。

第二位是一位年纪稍长、气质优雅沉静的白人女士，灰白的头发挽成一丝不苟的发髻，戴着金丝边眼镜。“下午好，林先生。我是伊莎贝拉·阿德勒，茱莉亚音乐学院的钢琴教授。”她的声音柔和却极具穿透力，目光落在客厅一角那架施坦威钢琴上，带着专业人士的欣赏。

第三位是一位看起来相对年轻、有着典型艺术家长卷发、眼神充满热情的中年男子。“幸会，林先生。我是达里奥·罗西，同样来自茱莉亚，负责小提琴教学。”他的语调带着意大利人特有的起伏，显得富有感染力。

“三位老师好，非常感谢你们在短时间内愿意来指导我。”林彦态度谦和，与在篮球场上那股不服输的劲头判若两人。他示意大家在客厅的沙发区落座，查尔斯适时地为众人奉上红茶。

林彦开门见山，表达了自己的诉求：“我知道自己在篮球和音乐方面都只是初学者，尤其是篮球，虽然有些身体条件，但技术和意识几乎为零。音乐方面也是刚刚起步。我希望能够进行系统性的、高强度的学习。”

他首先看向马库斯·霍尔特：“霍尔特教练，篮球方面，我希望每天下午放学后都能进行训练，重点是基本功、战术理解和团队配合。” 他指了指旁边的汤姆和迈克，“这两位是我的同学，汤姆和迈克。他们不仅是我的朋友，也将是我固定的陪练，专门配合我进行战术跑位和对抗练习。他们也将全程参与训练。为此，我愿意支付双倍的薪酬，以确保训练的完整性和效果。我的问题很多，需要您对我们三人进行严格指导。”

马库斯·霍尔特看了看汤姆和迈克，两人虽然有些紧张，但还是努力挺直了腰板。他眼中闪过一丝了然和赞赏，这种带着固定搭档一起训练的方式，对于培养默契确实很有好处。“双倍薪酬体现了你的诚意，林先生。没问题，我会把你们三个当作一个整体来训练，重点打磨基础和个人技术，同时穿插大量的配合练习。你的身体条件是顶级的，我们要做的是把技术这块短板尽快补上，并建立起化学反应。”

接着，林彦转向伊莎贝拉·阿德勒和达里奥·罗西：“阿德勒女士，罗西先生。关于钢琴和小提琴，考虑到平时的学业和篮球训练，我希望将课程集中在周末。是否可以安排每周末连续上两节课，比如周六上午钢琴，下午小提琴？这样可以保证学习的连贯性和强度。”

伊莎贝拉·阿德勒微微颔首：“周末连续授课是可行的，林先生。这有助于你沉浸其中，巩固记忆。我会从触键、音色控制和基础乐理开始，为你打下坚实的钢琴基础。”

达里奥·罗西也笑着同意：“当然可以！音乐需要热情，也需要持续的练习。周末密集课程很适合你目前的状态。我会教你如何正确地持琴、运弓，感受小提琴的灵魂。”

课程安排迅速确定下来。林彦的雷厉风行、清晰的规划以及对朋友的关照，给三位老师都留下了深刻的印象。他们能感觉到，这个年轻人并非一时兴起，而是真正想要学好这些东西，并且有能力、有资源支持他做到最好。