第128章 初步解读古老文字（1/2）

第 128 章：初步解读古老文字

专家离开后的第二天，学校文化角的玻璃罩前围满了人 —— 阿夏把专家留下的拓片铺在长桌上，旁边摆着王专家手写的解读笔记，还有阿福叔爷爷日记里的关键段落，像搭积木一样，把零散的线索拼在一起。阳光透过玻璃照在残碑上，“渔”“丰”“安” 几个字的刻痕显得格外清晰，仿佛在等着大家读懂它的心意。

“咱们先从认识‘老朋友’开始！” 阿夏指着拓片上的 “祭” 字，之前专家已经确认这是祭祀的意思，“大家看这个字，十字叉像不像祭祀时插在礁石上的木牌？下面的小圆圈是祭品，老辈用最简单的线条，把‘祭’的样子画了出来！” 阿福叔凑过来，用手指沿着刻痕划了一圈：“对！我爷爷说过，秋祭时要在礁石上插块木牌，上面绑着红布，布下面挂着鱼干当祭品，跟这字的样子一模一样！”

接下来解读的是 “渔” 字。拓片上的 “渔” 字左边像张歪歪扭扭的渔网，右边是条头朝上的小鱼，线条虽然简单，却把 “捕鱼” 的场景画得活灵活现。小陈让阿杰把养殖区的小渔网拿来，铺在拓片旁边：“你们看，老辈画的渔网和咱们现在用的，是不是很像？只是老辈的网眼更密，专门捕小鱼苗以外的鱼，跟咱们现在‘生态养殖’的想法不谋而合！” 小石头突然喊起来：“我知道了！‘渔’字就是‘用网捕鱼’的意思！老辈想告诉咱们，捕鱼要靠网，还要懂规矩！”

“安” 字的解读藏着温暖的细节。拓片上的 “安” 字像个半开的屋子，里面坐着一个小人，线条柔和，不像其他字那么刚硬。张奶奶坐在小马扎上，看着字突然眼眶发热：“这字像我小时候住的渔寮，晚上我爹捕鱼回来，我娘就在屋里点灯等他，那时候就觉得，只要一家人在屋里，再大的风浪都不怕。” 小李握着张奶奶的手，轻声说：“所以‘安’就是‘人在屋里，平安团圆’，老辈刻这个字，是想求百姓都能平安过日子，跟咱们现在建康养小屋、守护老人的心意一样。”

最让孩子们兴奋的是 “丰” 字。拓片上的 “丰” 字像三堆堆得高高的东西，下面还有条横线，阿夏让孩子们猜是什么，小毛豆举手：“是鱼！三堆鱼！老辈想让渔获堆得像小山一样！” 老郑刚好路过，听到这话笑着点头：“没错！咱们养殖区这个月收了六十斤石斑鱼，要是老辈看到，肯定会说‘这就是 “丰” 啊’！” 他还从口袋里掏出张照片，是刚收鱼时拍的，鱼在筐里堆得冒尖，和拓片上的 “丰” 字隐隐呼应，孩子们围着照片，叽叽喳喳地说 “这就是活的‘丰’字”。

解读过程中，还出了不少趣事。孩子们用贝壳在沙滩上拼文字，把 “渔” 字的渔网拼歪了，变成了 “鱼网追着鱼跑” 的样子，大家笑了半天，反而记住了 “渔” 字的结构；阿杰想把 “丰” 字刻在贝壳上，结果刻成了 “三堆小石子”，老周没批评他，反而说：“这样也好看，就叫‘小丰’，代表咱们慢慢丰收，不着急，跟老辈‘细水长流’的想法一样。”