第309章 研究自身力量与神话的联系（1/2）

第309章：研究自身力量与神话的联系

“共生号”的实验室里，古籍摊开在特制的能量保护罩中，张博士的放大镜在书页上移来移去，突然发出一声惊呼和椅子倒地的声响。乐乐正陪着孩子们给小海珠兽喂食，闻声立刻跑过去：“张博士，怎么了？”只见泛黄的纸页上，一幅彩色插画正泛着微光——画中人身披金色光链，身边跟着蓝色海珠兽，掌心托着发光晶体，与乐乐此刻的模样几乎一模一样，下方的古文字旁标注着一行小字：“海之神使，承共生之力，掌平衡之权。”

“这不是神话传说吗？”林默举着能量扫描仪凑过来，仪器屏幕上，插画的能量波动与乐乐的光链完全吻合，“我小时候听爷爷说过，太平洋先民代代相传‘神使救世’的故事，说神使能号令海水、复苏珊瑚，还能净化污染，我一直以为是瞎编的。”乐乐指尖的金光轻轻触碰插画，纸页上的光链突然动了起来，与他手臂上的光链形成共振，古文字瞬间转化成了现代汉语：“神使之力，源于海珠，合于海洋，应于天命。”

第一个关联点很快浮出水面。古籍记载，神使的力量分为“守护”“净化”“共鸣”三态，而乐乐目前掌握的能力恰好与之对应。“你修复珊瑚是‘守护态’，净化污染是‘净化态’，和小珍珠的能量联动就是‘共鸣态’！”张博士翻到下一页，画中神使正用金色光丝缠绕黑色怪物，“神话里神使对抗的‘浊海之影’，特征和深渊组织的污染能量完全一致——畏光、喜暗、以破坏共生为目的。”阿水抱着扳手凑过来：“这么说，乐乐就是现代版神使？那我是不是神使的‘机械助手’？”铁蛋的摄像头闪了闪，机械臂比出个“点赞”的姿势。

为了验证联系，林默设计了“神话场景还原”实验。他根据古籍记载，在虚拟训练舱里模拟出神话中的“枯海场景”——海面干涸龟裂，珊瑚化为石砾，黑色浊流在裂缝中涌动。“神话里神使是用‘海珠泪’激活共生之力的。”张博士举着古籍，“你试试用小珍珠的能量配合海洋之心，重现这个过程。”乐乐刚走进训练舱，小珍珠就用背鳍蹭了蹭他的手心，金色黏液在他掌心凝成露珠状，正是古籍中描述的“海珠泪”。

当“海珠泪”与海洋之心接触的瞬间，金色光链突然暴涨，乐乐感觉体内的能量像被点燃的火焰，顺着虚拟的龟裂地面渗透下去。奇迹发生了——干涸的海面冒出蓝色水花，石砾状的珊瑚重新长出枝叶，黑色浊流在金光中滋滋消融，与古籍插画的场景一模一样。“能量波动完全匹配！”林默的声音带着颤抖，“神话不是虚构的，是先民对共生力量的具象化记录，你就是神使传承的延续！”

少年护海员们的发现让研究更添惊喜。扎羊角辫的小女孩捧着自己的童话书跑过来，书里的太平洋神话故事中，神使有件“霞光披风”，能在危险时展开能量屏障。“乐乐哥哥，你的光链也能变成披风吗？”她指着插画问。乐乐试着将能量向上延伸，金色光链果然编织成了半透明的披风，披风边缘泛着和霞光贝一样的粉色光晕，与童话书里的插画分毫不差。“这是‘共鸣态’的进阶运用！”张博士激动地记录，“是你和霞光之灵的能量产生了新的联结。”

可研究刚深入，新的疑问就来了。古籍记载神使能“与海对话，知万物之心”，而乐乐目前只能感知海洋生物的情绪，无法进行复杂沟通。“神话里说神使要找到‘海音石’才能解锁这个能力。”张博士翻遍古籍，只找到一句模糊的描述：“石藏于漩涡之眼，应于核心晶之光。”乐乐立刻启动共生视野，将感知范围集中在漩涡共生点——在漩涡最深处的礁石缝里，果然藏着一块泛着蓝光的菱形石头，表面的纹路与海洋之心完全契合。

潜入漩涡之眼的过程比想象中顺利。乐乐用金色光链缠住礁石固定身体，小珍珠在前方开辟通路，当他的手指触碰到海音石时，石头突然发出嗡鸣，海量的信息涌入他的脑海——不是文字，是海洋的“语言”：珊瑚的生长诉求、鲸鱼的迁徙计划、甚至浮游生物的繁殖信号，都清晰地呈现在他意识中。“我能‘听’懂了！”乐乐浮出水面，激动地大喊，“刚才一群沙丁鱼告诉我，东边海域有污染暗流，是深渊组织偷偷排放的！”

这个发现立刻派上了用场。国家舰队根据乐乐“听”到的海洋信息，果然在东边海域截获了深渊组织的秘密运输船，船上装满了用于制造污染的化学药剂。“神话里说神使‘借海之眼，察浊影踪迹’，原来是这个意思！”小毛豆盯着截获的药剂样本，“你通过海洋生物的眼睛，掌握了深渊组织的动向，这就是神话能力的现代应用。”乐乐却皱起眉头：“可古籍里说，神使最终会‘以身祭海，换万载安宁’，这是什么意思？”

担忧的情绪在实验室蔓延开来。张博士反复查阅古籍，发现这段记载的书页边缘有磨损痕迹，后面的内容残缺不全。“可能是先民的夸张描述，比如神使为了守护海洋付出巨大代价，不是真的要牺牲自己。”周院士的视频会议里，背景是国家文物修复中心，“我们已经启动古籍修复计划，用能量扫描技术还原残缺内容，同时研发‘力量分流装置’，就算真有危险，也能帮你分担压力。”

修复古籍的间隙，乐乐的力量与神话的联系又有了新突破。少年护海员们在沙滩上捡到一枚古老的贝壳，贝壳内壁刻着神使与漩涡之灵共战浊海之影的图案，其中神使使用的“漩涡光刃”，正是乐乐上次用漩涡能量凝聚的攻击形态。“神话里说这招要‘以漩涡为刃，以共生为锋’。”乐乐试着按照古籍描述的姿势调动能量，金色光链与漩涡能量结合，形成一柄旋转的光刃，威力比之前提升了两倍，“原来神话里的招式都是有实际运用方法的！”

下午的实战演练中，乐乐用神话招式打了场漂亮的胜仗。深渊组织的无人机群突然袭击能量稳定塔，试图破坏全球能量屏障。“用‘潮汐阵’！”张博士大喊，古籍记载神使能“引潮汐为阵，困浊影于内”。乐乐立刻调动共生视野，指挥小珍珠和漩涡之灵引导海水，形成环形潮汐，将无人机群困在中央，再用“漩涡光刃”逐一击破，整个过程没用一发炮弹，完全复刻了神话中的战斗场景。

“这就是研究神话联系的意义！”林默举着战报兴奋地说，“神话给你提供了力量运用的思路和方法，而现代科技帮你规避风险、放大效果，两者结合就是最强的守护力量。”联合国海洋署的代表刚好在现场，他激动地握住乐乐的手：“你不仅验证了神话的真实性，更创造了‘科技+传承’的守护模式，我们要把你的研究成果纳入全球海洋保护战略。”

古籍修复的结果在傍晚传来，残缺的内容终于被还原：“神使以身祭海，非指牺牲，乃指与海共生，融为一体，成就永恒平衡。”后面还附着一幅插画——神使与海珠兽、漩涡之灵、霞光之灵站在一起，身体化为光粒子融入海洋，周围的共生点发出璀璨光芒。“原来是这个意思！”张博士松了口气，“是神使的力量与海洋完全融合，不是真的死亡，而是达到了共生的最高境界。”

这个结论让所有人都放下心来。乐乐试着按照古籍描述的方法，将能量缓慢注入海洋，当他的光粒子与海水融合时，共生视野突然覆盖了整个太平洋，他能清晰地“看”到每一个共生点的状态，甚至能“指挥”能量流修复受损的珊瑚礁。“我感觉自己变成了海洋的一部分。”乐乐收回能量，脸上满是震撼，“不是失去自我，而是和海洋建立了更深的联结。”

晚上的“神话分享会”成了欢乐的课堂。乐乐坐在孩子们中间，用能量投射出神话插画，一边讲解一边演示对应的能力：“神使的‘守护态’就是这样，轻轻一碰，珊瑚就活了。”他指尖的金光落在孩子们带来的枯珊瑚枝上，枝干立刻泛起绿色。扎羊角辫的小女孩举起手：“乐乐哥哥，我能成为神话里的‘小神使’吗？”乐乐笑着用金光在她额头画了个小光链：“只要你愿意守护海洋，每个人都是神使的传承者。”