第178章 跨星学堂（1/2）

第一百七十八章 跨星学堂

双网的孩子们渐渐长大，一个新的想法在各族心中萌芽——建立“跨星学堂”，让双网的孩童能一起学习，既懂共鸣之网的符号，又通紫晶族的叶脉语，真正成为双网连接的桥梁。

学堂的选址定在双网光带交汇的“共鸣海峡”。这里的能量场天然适合双网共振，星络带着各族工匠，用双能合金与共脉树的木材搭建校舍：屋顶是风翼人设计的“光带穹顶”，能随双网频率变换透明度；墙壁嵌着冰海族的“记忆冰砖”，会自动记录课堂上的精彩瞬间；地面铺着赤岩星的“共鸣地砖”，踩上去能弹出简单的双网和声，像会唱歌的地板。

“连学堂都在教孩子们什么是共生。”星羽为学堂谱写了校歌，旋律里既有《共鸣谣》的温柔，又有《叶脉曲》的灵动，“从踏入校门的那一刻，他们就在感受双网的和谐。”

跨星学堂的第一堂课，来了三十个孩子——一半来自共鸣之网的各族，一半是叶脉星云的小紫晶人。星芽自告奋勇当起“助教”，它用彩虹光带在黑板上画漫画，左边是共鸣符号，右边是叶脉纹路，中间画个等号，像在说“它们是一家人”。

第一课学的是“双网问候礼”。共鸣之网的孩子教小紫晶人用光点画笑脸，小紫晶人则教大家用翅膀的纹路弯出友好的弧度。有个绿绒洲的小姑娘总学不会叶脉弯度，急得快哭了，一个小紫晶人悄悄用翅膀碰了碰她的手，她的指尖突然浮现出淡淡的叶脉纹，竟画出了标准的弧度——是星芽偷偷用双网果的光粒帮了忙。

“它比谁都懂怎么让大家变亲近。”星羽看着这一幕，琴盒里的琴弦轻轻震颤，像在偷笑。

学堂的课程充满了双网特色。“宇宙地理课”上，孩子们用跨星花的花瓣拼双网星图，花瓣的颜色会随星核类型变换；“能量实验课”上，他们合作调配双网能量，让生能光与叶脉能在容器里跳“光舞”；最受欢迎的是“故事交换课”——共鸣之网的孩子讲漂流瓶的传说，小紫晶人则说水晶城的古老寓言，星芽会把故事画成光画，投在穹顶上给大家看。

“故事是最好的课本。”紫晶族的老师在课后说，她的翅膀因开心弯成了桥的形状，“当孩子们记住了彼此的故事，就再也不会觉得对方是外人。”

跨星学堂很快有了有趣的“文化融合”。共鸣之网的孩子学会了用叶脉纹写自己的名字，小紫晶人则能用光点画出共生花；他们发明了“双网游戏”——一边跳共鸣之网的光脉舞，一边唱紫晶族的叶脉歌，节奏错了就会笑作一团；连午餐都成了融合现场，绿绒洲的果实沙拉配上紫晶族的水晶蜜，意外地美味。