第214章 光石接力里的成长（2/2）

“是光石在教我们看见不一样的世界。”混沌空域的孩子把光石传给机械星云时，特意加了段自己哼唱的共生谣，“以前觉得不同就是不好，现在知道不同才有意思。”

每块完成接力的光石，都会被送到观测站的“成长博物馆”。博物馆里没有华丽的陈列，只有一排排光石整齐地排列着，每块光石都连接着投影装置，访客能看到里面流动的成长片段。有位眠族长老参观时，看着光石里孩子们从生疏到熟稔的互动，感叹道：“这些孩子在用自己的方式，编织比光轨更紧密的网。”

“这网是用理解和接纳织成的。”星络在博物馆的留言簿上写道，“光石里的成长，也是三网的成长。”

观测站的信笺册里，光石接力那页贴着张孩子们的合照投影——来自不同星核的孩子围着一块光石，笑容在投影里闪闪发光。星芽用光点在照片周围画了许多向上的箭头，像在标注着成长的方向。

我看着那页信笺，耳边仿佛响起光石里孩子们的笑声，突然明白：所谓“光石接力里的成长”，不仅是孩子的长大，更是整个三网的成熟。这些细碎的记录，让不同星核的生命看到彼此的脆弱与努力、失败与坚持，让偏见在理解中消融，让隔阂在分享中打破。成长从来不是孤立的事，就像光石里的故事，只有在传递中，才能变得完整；就像宇宙的连接，只有在彼此见证成长时，才能真正紧密。

星羽的琴声为博物馆里的光石伴奏，每块光石的影像都随着旋律轻轻晃动，孩子们的成长故事在琴声中缓缓流淌，像首关于陪伴与理解的歌谣。我们知道，光石接力里的成长故事还会继续，它会让三网的未来，在这些孩子的手中，变得更加温暖，更加光明。