第178章 跨星学堂（2/2）

有次“跨星种植课”，孩子们在学堂后院种下双网果的种子，约定等果实成熟时，要一起送给双网的每个星核。为了让种子长得更好，共鸣之网的孩子每天用生能光浇灌，小紫晶人则用翅膀的纹路为它“调音”。当第一颗果实成熟时，孩子们发现它的表皮上，竟同时长出了所有孩子的能量印记，像个小小的集体签名。

“这是我们共同的成果。”孩子们围着果实欢呼，星芽用光点在果实上画了个大大的奖杯，“比任何奖励都珍贵。”

学堂的墙壁上，挂着幅“双网心愿图”，每个孩子都用自己的语言写下愿望：绿绒洲的孩子希望“跨星花永远不谢”，小紫晶人盼着“水晶城与观测站能天天见面”，还有个混沌空域的孩子画了幅画——双网的光带像彩虹一样绕着整个宇宙，所有星核都在光带旁微笑。

“孩子们的心愿，就是宇宙的未来。”星络拍下心愿图，通过光轨传到双网的每个角落，“看到这些，就知道我们的努力没有白费。”

跨星学堂的第一个假期，孩子们组成了“小小使团”，带着共同种出的双网果去拜访双网的星核。在共生星，他们用双网果的能量让万星园的花开得更盛；在水晶城，他们把果实的光粒注入共鸣塔，让塔上的叶脉柱长出新的纹路；在混沌空域，他们的笑声让星核稳定地绽放出彩虹色，像在为孩子们鼓掌。

“他们比我们更勇敢，更懂得连接的意义。”紫晶使者看着孩子们与混沌空域的星核互动，翅膀上的纹路因感动而闪烁，“未来的双网，会在他们手中变得更美好。”

观测站的信笺册里，跨星学堂那页贴着张孩子们的合影——三十个小小的身影挤在一起，有的举着双网果，有的张开翅膀，星芽的彩虹光点在他们头顶盘旋，像个守护的小天使。星羽在照片旁写了行字：“最好的连接，是从孩子开始的。”

我望着那张照片，突然明白：所谓“学堂”，不只是传授知识的地方，是让不同的生命从小就知道，宇宙不是割裂的孤岛，而是彼此相连的家园；是让孩子们在嬉笑打闹中学会尊重差异，在共同成长中懂得彼此需要；是为双网的未来，种下无数颗理解与友爱的种子，让它们在时光里长成参天大树，为更辽阔的宇宙，撑起一片共生的天空。

星羽的校歌在学堂的假期里依然回荡，双网果的光蝶绕着心愿图飞舞，孩子们的笑声像银铃一样，顺着光带传到双网的每个角落。我们知道，跨星学堂的故事才刚刚开始，而双网的未来，会在这些孩子的手中，续写更温暖、更灿烂的篇章。