第104章 卷起来2（2/2）

苏石本来满心羞愤，等着对方可能出现的嘲笑或指责。可成才非但没有嘲笑他，反而用这种近乎哄小孩的、温柔又耐心的语气安抚他，甚至踮着脚来拍他！这完全出乎他的意料！一股更加复杂、难以言喻的情绪猛地冲上心头，瞬间盖过了愤怒。

他想起了家里的大哥。每次他拿着不会的题去问，大哥讲一遍他听不懂，大哥就会不耐烦地敲他脑袋，骂他“榆木疙瘩”、“蠢笨如猪”。时间长了，父母也默认了他“不是读书的料”，他也索性破罐子破摔，爱咋咋地了。学习带给他的，从来都是挫败感和被否定的屈辱。

可眼前这两个比他小好几岁、穿着破旧的山里娃，没有嫌弃他笨，没有嘲笑他，甚至…还在努力地教他！虽然方式有点“哄小孩”，但那份真诚和耐心，像一道暖流，猝不及防地冲垮了他心里那堵名为“自卑”和“放弃”的墙。一股强烈的酸涩感直冲鼻梁，眼眶瞬间就热了起来，他赶紧低下头，掩饰自己发红的眼圈。

成才敏锐地察觉到了苏石低头的动作和微微颤抖的肩膀。他轻轻拽了拽苏石的衣角，声音依旧温和：“喂，苏石，别傻站着了。蹲下呀，蹲下来，我给你讲。”

苏石吸了吸鼻子，压下心头的翻涌，听话地蹲了下来。这样，他的视线就和站着的成才、许三多差不多平齐了。

成才翻开单词本，指着第一个单词“apple”，声音清晰而缓慢，带着一种奇特的韵律感：“看，这个单词，a-p-p-l-e，读作 \/??pl\/ ，苹果的意思。” 他耐心地分解着音节，示范发音。每讲完一个单词，他就停下来，认真地看向苏石的眼睛：“这个，听明白了吗？能试着读一下吗？”

苏石一开始还因为窘迫而脸红，不好意思开口，发音也磕磕巴巴。但随着成才那温和又坚定的目光，他渐渐放下了包袱。不会就是不会，学呗！人家成才这么辛苦地教他，不嫌他笨，他还有什么理由不珍惜？他强迫自己张开嘴，跟着成才的发音，一遍遍重复，虽然生硬别扭，但眼神越来越专注。

“good! 这次好多了！再来一遍，注意 \/?\/ 这个音，嘴巴张大一点…” 成才像个经验丰富的小老师，及时给予肯定和纠正。

十个单词讲完，成才感觉嗓子有点干涩发哑。他清了清嗓子，看着苏石，认真地问道：“怎么样？这十个单词的读音和意思，都听明白了吗？”

苏石用力地点点头，脸上是前所未有的认真：“嗯！都听明白了！不过成才…” 他犹豫了一下，带着点羡慕和期待，“你讲英文单词的声音…真好听！像…像广播里似的！我…我能不能也学成这样？”

成才毫不犹豫地点头，眼神里是鼓励：“当然可以啊！多听多练就行。”