第302章 荧光效应（1/2）

数日后的一个晚间黄金档，备受瞩目的《焦点访谈》栏目，独家播出了专题片——《名成中学的荧光》。

主持人沉稳有力的开场白结束后，画面随即切换至名成中学。

节目通过张铁柱校长的深入访谈，详细阐述了他颠覆性的教育改革方针。

镜头流转，播放着记者此前在校园内拍摄的珍贵画面：

李教导、各层教职工的激动发言，以及学生们眼神中焕发的自信与活力。

片中，张铁柱校长面对镜头，从校服改革的深层考量，到课程体系的重塑，再到社会实践的积极推行，一一进行了解读，他的话语掷地有声，带着名成中学特有的“痞帅”哲学，却又蕴含着对教育本质的深刻理解。

最后，画面定格在记者身上，她站在名成中学的操场中央，夜幕下，不远处几名身穿荧光校服的学生，那一抹亮色在黑暗中格外醒目。

记者神色庄重，语气中带着明显的赞叹与肯定：

“名成中学，在张铁柱校长的全新教育改革模式下，正在经历着一场脱胎换骨的巨变！

在我们深入采访的过程中，我们注意到，网络上关于名成中学的讨论热度居高不下，无数社会各界人士留下了他们的真实心声。

在这里，我们选取几条具有代表性的评论，来共同感受这场‘荧光效应’带来的社会反响。”

（画面切换，屏幕上适时浮现精美的留言背景，主持人开始宣读）

主持人：

“首先，是一位名成中学学生家长的留言，标题是——‘

荧光校服，生命之光！’”

“这位家长这样写道：‘我家孩子就在名成中学上学。那天他穿着一身荧光绿保安服回来，我当时骂了半天，觉得这什么学校啊，让我们孩子去当保安吗？