第171章 灵动新蕊·“小太阳”婷与铁框下的暖意（2/2）

婷 的存在感很强，但她懂得分寸。她不会过分打扰正在学习的 予 和 阳，也不会去招惹明显低气压的 孟。但她会主动跟安静看书的 漓 分享自己带来的小饼干（漓 虽然表情依旧清淡，但会礼貌地道谢），也会在 丁 独自发呆时，凑过去聊几句无关紧要的趣事，试图转移她的注意力。

“丁丁，你看我新买的贴纸，海豚的！是不是超适合春游？”婷 将一板可爱的贴纸递到丁面前。

丁 看着那些憨态可掬的海豚图案，紧绷的神经稍微松弛了些，轻轻点了点头。

“到时候我们一起贴在水杯上呀！”婷 自顾自地计划着，笑容灿烂。

她就像是班级人际关系中一块灵动的拼图，又像是一种高效的润滑剂，用她特有的方式和温暖的磁场，不着痕迹地将有些松散或紧张的关系连接起来。

春游准备的积极力量

在春游准备的最后阶段，婷 的积极性更是发挥得淋漓尽致。她热情地参与讨论，分享自己查到的海边游玩攻略，虽然大部分都是关于“怎么拍照好看”、“哪里贝壳多”之类的内容，但也确实增添了许多乐趣。

“姚总姚总，‘小哥哥可以’帮我看看这个沙滩裙的颜色选哪个好吗？”她拿着手机，上面是两条裙子的图片，虚心求教审美堪忧的姚。

姚 推了推眼镜，严谨地分析：“从光学原理和色彩心理学角度，蓝色系与海洋环境更为融合，而红色系则更具视觉冲击力……”

婷 听得一脸认真，然后笑嘻嘻地说：“那我选红色的！拍照醒目！谢谢姚总！”

姚：“……” （数据分析似乎并未影响最终决策）

看着婷像只忙碌又快乐的小蜜蜂在教室里穿梭，予 的嘴角不自觉地带上了一丝笑意。这个女孩，就像她的黑色铁框眼镜一样，框架清晰（知道自己要什么，懂得与人相处的边界），内心却充满了阳光与活力，与 玥 的挣扎、漓 的清冷、孟 的尖锐截然不同。

她的加入，并非刻意安排，却恰到好处地，为这个面临最后冲刺和潜在危机的集体，注入了一股鲜活而温暖的积极能量。在这略显沉重的初三下半场，婷 的存在本身，就是一种温柔的慰藉和提醒——生活不只有习题和压力，不只有隐晦的威胁，还有眼前具体而微的快乐，和同伴之间简单真诚的互动。