重返工作岗位（1/2）

遭遇重创后，情感的支撑从来都是治愈伤痛的无价良药——一个足够安全的角落，能让我坦然卸下防备，把藏在心底的恐惧与不安悉数倾诉。

张涛始终守在我的身边，他从不多言，却用最温柔的陪伴，一点点融化我心底的坚冰。

经过漫长的心理重建与自我拉扯，那些曾经盘踞心头的阴霾渐渐散去，我终于攒够了直面生活的勇气。

那天，阳光透过窗帘的缝隙，在地板上投下一道长长的光斑，尘埃在光斑里肆意飞舞，像是在诉说着新生的喜悦。

我坐在梳妆镜前，看着镜中的自己，脸色虽然还有些苍白，但眼神里已经没有了从前的迷茫与怯懦，多了几分坚定与从容。

我认真地对张涛说：“我觉得现在的内心，比以往任何时候都要强大，我准备回去上班了。”

他正在厨房准备早餐，听到我的话，动作顿了一下，手里的锅铲停在半空中。过了几秒，他转过身，眼底掠过一丝担忧。

轻声问：“真的可以吗？不用勉强自己，我们还有很多时间。”

我站起身，走到他身边，轻轻握住他的手，他的手掌带着做饭时的温度，粗糙却温暖。

我迎上他的目光，语气坚定：“我准备好了，有你在，我就有底气。我想回到学校，回到孩子们身边，那里有我热爱的事业，有我放不下的牵挂。”

张涛沉默了片刻，眼神里的担忧渐渐被欣慰取代。

他反手握住我的手，轻轻捏了捏：“好，我支持你。但你要答应我，一定要量力而行，要是觉得累了，就立刻停下来休息，工作永远没有你重要。”

我用力点头，眼眶有些湿润。这么久以来，他一直尊重我的决定，包容我的脆弱，成为我最坚实的后盾。

上班那天，天刚蒙蒙亮，张涛就起床为我准备早餐。

他做了我最爱吃的小米粥，煎了鸡蛋，香气扑鼻。我坐在餐桌前，慢慢喝着小米粥，心里既期待又忐忑。

张涛坐在我对面，一边看着我吃，一边叮嘱道：“到了学校别紧张，同事们都很照顾你，孩子们也都盼着你回去。要是有什么不舒服，或者遇到什么困难，一定要第一时间给我打电话。”我一一应着，把他的话记在心里。

吃完早餐，张涛坚持送我到学校门口。车子缓缓驶入熟悉的街道，路边的梧桐树抽出了新芽，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。

远远地，就能看到学校的大门，红色的校门庄严肃穆，门口的保安大叔依旧穿着整齐的制服，站姿挺拔。

车子停在路边，张涛帮我解开安全带，又从后备箱里拿出我的包，仔细检查了一遍：“教案、水杯、纸巾都带了，还有你需要的药，也放在侧兜了，记得按时吃。”

我推开车门，一股清新的空气扑面而来，带着校园里特有的青草香与书香。

熟悉的校园轮廓映入眼帘，教学楼依旧巍峨矗立，操场上的跑道泛着淡淡的红色，篮球架静静地立在那里，仿佛在等待着孩子们的到来。

阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳光影，既让人心生暖意，又忍不住泛起几分忐忑。

我深吸一口气，转身对张涛说：“你回去吧，我自己进去就好。”他点点头，眼神里满是牵挂：“好，晚上我来接你，记得给我报平安。”

我独自迈步走进校园，脚下的石板路被阳光晒得暖暖的，每一步都像是踩在回忆的碎片上。

曾经，我在这里奔跑、欢笑、奋斗，带着对教育事业的满腔热忱，陪伴着孩子们成长。而现在，我以一个全新的姿态回到这里，心中百感交集。

心底不断默念：这不是回到从前，而是一场全新的出发。

走到教学楼门口，迎面遇到了教导主任王老师。

她看到我，眼睛一亮，立刻笑着迎了上来：“赵老师，你可算回来了！我们都盼着你呢！”她的笑容真诚而温暖，让我紧绷的神经放松了不少。

“王主任，好久不见。”我笑着回应道。“快进来坐，”王老师热情地拉着我的手，“大家都知道你今天回来，特意提前收拾了你的办公桌，还准备了小惊喜呢。”

跟着王老师走进办公室，推开门的那一刻，我瞬间被眼前的景象打动了。办公桌上摆放着一束鲜艳的茉莉花，白色的花瓣层层叠叠，散发着淡淡的香气。

桌子上还放着一个精致的笔记本，封面上写着“欢迎赵老师重返校园”，旁边整齐地摆放着几支崭新的笔。

同事们纷纷站起身，脸上带着真诚的笑容，异口同声地说：“赵老师，欢迎回来！”

我的眼眶瞬间湿润了，喉咙有些哽咽，说不出话来。李老师率先起身，温和地说：“赵老师，别站着了，快坐下歇歇。不用着急，咱们慢慢来，我下午的自习课跟你换了，你先从小班教学适应起。”

王老师也接着说：“是啊，赵老师，学校给你安排了相对轻松的课程表，每周只有八节课，还都是上午的黄金时段，你要是觉得累，随时可以跟我们说，我们都能帮你分担。”

这些细致入微的安排，像一股暖流涌进心底，让我在重返工作的同时，能一步步重建对校园环境的熟悉与安全感。

我坐在自己的办公桌前，抚摸着熟悉的桌面，看着身边一张张亲切的笑脸，心中充满了感激。

“谢谢大家，”我吸了吸鼻子，努力平复情绪，“谢谢你们这么照顾我，我一定会尽快适应，不辜负大家的期望。”

正在这时，上课铃响了，清脆的铃声打破了办公室的宁静。

李老师拍了拍我的肩膀：“赵老师，第一节是你的课，我带你去教室吧。”我点点头，深吸一口气，拿起桌上的教案和水杯，跟着李老师走出了办公室。

走廊里很安静，偶尔能听到教室里传来的读书声，琅琅的读书声清脆悦耳，像是一首动听的歌谣。

走到教室门口，李老师轻轻推开门，对里面的孩子们说：“同学们，今天有一位特殊的客人来看大家，你们猜猜是谁？”

教室里瞬间安静下来，孩子们好奇地抬起头，目光齐刷刷地投向门口。

当他们看到我的时候，先是愣了一下，随后眼睛里爆发出惊喜的光芒。“是赵老师！”不知是谁先喊了一声，紧接着，教室里响起了雷鸣般的欢呼声。

“赵老师，你终于回来了！”“赵老师，我们好想你啊！”“赵老师，你去哪里了？我们每天都在问老师你什么时候回来。”

孩子们的声音稚嫩而真诚，像一股暖流瞬间包裹了我。我走进教室，看着一张张天真无邪的笑脸，清澈的眼睛里满是期待与喜悦。

前排的小女孩怯生生地伸出手，想要触摸我，又有些不好意思地缩了回去。

我弯下腰，轻轻摸了摸她的头，声音带着一丝不易察觉的哽咽：“老师也想你们呀。这段时间，辛苦你们了，让你们久等了。”

“赵老师，你不在的时候，我们都很乖的，”一个小男孩站起来，挺着小胸脯说。

“我们认真听讲，按时完成作业，就是希望你回来的时候能看到一个更棒的我们。”

“是啊，赵老师，”另一个小女孩接着说，“我还画了一幅画，本来想等你回来送给你的，可是我昨天不小心弄脏了，我今天再重新画一幅给你！”

孩子们你一言我一语，诉说着对我的思念，教室里充满了欢声笑语。我看着他们，心中的忐忑与不安渐渐消散，取而代之的是满满的幸福感。

我走上讲台，拿起粉笔，在黑板上写下了“好久不见”四个字。粉笔划过黑板的声音，熟悉而亲切，让我仿佛回到了从前的日子。

“好了，同学们，我们开始上课吧。”我笑着说。这节课，我准备的是一篇散文，题目是《春天来了》。

我带着孩子们一起朗读课文，感受文字里的春天气息。孩子们读得格外认真，声音洪亮而整齐。遇到不理解的词语，他们会积极地举手提问，看到优美的句子，他们会忍不住发出赞叹。

在孩子们的积极配合下，这节课过得格外快，下课铃响时，我竟生出了一种久违的成就感。

“赵老师，下节课还是你给我们上吗？”下课的时候，孩子们围在我的身边，依依不舍地问。

“是啊，以后赵老师会经常来给大家上课的。”我笑着说。

“太好了！”孩子们欢呼起来，纷纷拿出自己的小零食、小玩具递给我，“赵老师，这个给你吃。”“赵老师，这个玩具送给你。”

我看着孩子们纯真的笑脸，心里暖暖的。我收下了他们的礼物，一一向他们道谢。

走出教室的时候，我的脚步轻快了许多，心中的阴霾仿佛被孩子们的笑容驱散了大半。

中午，同事们拉着我一起去食堂吃饭。食堂里的饭菜依旧可口，熟悉的味道勾起了许多回忆。

大家围坐在一张桌子旁，一边吃饭，一边聊着家常。李老师关心地问：“赵老师，第一节课上得怎么样？有没有觉得累？”

“挺好的，孩子们都很乖，我一点都不觉得累。”我笑着说。

“那就好，”王老师点点头，“你要是觉得累，就去教师休息室躺一会儿，那里有床，能好好休息一下。”

“谢谢王主任，我还好，不用休息。”我说道。