失误，是另一种启发（2/2）

我认真的看着他说：“那我们去附近的公园郊游吧，或者是去看一电影。”

张涛温柔的说：“听你的安排！”

于是我们去附近的公园郊游了，公园里人很多，有种周末放松的感觉，秋日的阳光透过树叶洒在身上，微风不燥，阳光正好，很舒服。

看着来来往往的人，心情瞬间舒畅了，晚上我们又去看了电影，电影共情时，张涛紧紧的拉着我的手，然后用深情的眼神看着我，我也回应他的爱。

心情很放松，我们的重点是创造积极的共同的经历，用新的快乐记忆来冲淡之前的负面情绪，因为生活还在如火如荼的上演着。

这个周末在男友张涛的陪伴下，过的惬意且温暖，爱的陪伴是彼此最大的依靠。

晚上我依偎在张涛怀里说：“爱是从心疼对方的那一刻开始，一个人爱你，他的眼神里会有疼惜，每次看到你疼惜我的眼神，都让我感到无比幸福”。

张涛紧紧的抱着我，温柔地说：“因为我爱你，愿意与你一起分享喜怒哀乐。”我们相视一笑。

忙碌的星期一又到了，快要下班的时候，公开课评比的结果出来了，看到结果我很意外，我居然不是最后，居然得到第三名。我很吃惊，内心波澜起伏，太不可思议了。

我把这个消息立刻分享给了男友张涛，他也替我开心，电话那头他高兴的说：“我就知道赵老师是最棒的，任何时候否充满活力，对待任何事情都不抛弃不放弃。”

评委给我的评价是：“虽然有失误，但是可以自信，从容淡定的上完一课，值得表扬，而且善于反思自己的不足，未来可期。”

张老师说：“不错，还有很大的进步空间，继续努力，期待你更好的表现。”

激动的心，颤抖的手，完全是意料之外。

晚上回到家，跟张涛分享喜悦，我激动的对他说：“谢谢你的鼓励与默默的守护，让我在遇到困难时，依然可以让我努力前行。”

张涛说：“我就知道赵老师是最棒的，我永远都支持你，做好你坚实的后盾”。

我说：“其实最近我想了很多，人生会有很多不完美，坐教育也是这样，教育的意义在于对学生的长期影响和真心的付出，就像是我们之间的感情一样，彼此都在真心的付出着，紧紧牵着对方的手不放开。”

张涛搂着我说：“是的，很幸运，又陪你度过了一个难关，我们在一起经历了那么多的事情，唯一不变的就是坚定彼此的爱，爱的力量。”我把他包的更紧了，然后开心的笑了。

经过这件事情以后，我在所有人的鼓励下，渐渐领悟到，一次公开课的得失，并不能定义我是否是一位好老师，教育的意义，在于对学生的长期影响和真心的付出，这一意义，也在于师生彼此成就，共同成长。

回顾这一历程，也许最终的结果对我来说已经不重要了，真正重要的是，我学会了如何将负面情绪转化为行动力，将挫折转为成长的契机。

我能够坦然面对这一切，是一次真实的，有温度的专业自信，接纳自己的不完美，不要让情绪打扰到自己的生活节奏，这个世界上最好的放生是放过自己，遇到事情，你若能稳住，那就就是赢了，懂得取舍，从而让自己产生强大自信，更有感染力。