第117章（2/2）

于是陈树提出建议应对泄题问题并规避风险：“八股文的选题应由皇帝定夺。”

同时他提出改变考试方式，由出卷改为出题，让皇帝提前选人入宫并出题。

每个出题人按题目分类出数百道算学题，形成题库供皇帝挑选。

最终由皇帝随机抽取一张或多张卷子进行考试。

这样的做法让任何有心挑事的人都无法抓住把柄。

其他人听完后都觉得有趣，马皇后甚至忍不住笑出声。

尽管李善长对此有些不安，但陈树的提议却引起了大家的兴趣并成功地吸引了皇帝的注意力。

皇帝和李善长经过深思熟虑后，都觉得采用新的考试方式极为可行。

这次的算学考试与八股文不同，采取的是更为公正的分数制，对错一目了然，减少了主观判断的影响。

他们深知国子监一直受到泄题质疑的困扰，而新的考试流程则能够最大程度消除这种疑虑。

皇帝亲自挑选试题并封装，保证了整个过程的公正无私，让任何人都无法挑出毛病。

老朱对这个方法表示赞同，李善长更是感到欣慰。

这样一来，出题的责任从国子监转移到了皇帝身上，任何不满的学子都无法将矛头指向他们。

当老朱得知陈树的这个方案时，他当场表示支持。

随后，皇帝向陈树询问了他之前提到的“绝户计”。

陈树开始详细解释他的想法。

皇帝有心开发北方，但对于人才流动的问题感到非常焦虑。

虽然此次科举考试南北分榜试图平衡士子的比例，但如果北方士子和南方士子的成绩差距过大，皇帝仍然会感到尴尬。

陈树提到，从历年的情况来看，南方的士子因为拥有强大的经济环境和多年的书香熏陶，在考试中往往表现得比北方士子更为出色。

这主要是因为教育环境与经济状况紧密相连。

由于北方目前的教育环境不如南方，导致北方的学子难以在考试中表现出色。

如果采取分数制的考试模式，如八股文等传统文科考试主要依靠主考官的主观判断不同，但分数制却是量化标准明确的考核模式，更具有公平性。

假如北方士子得分低于南方学子却无法拔得头筹的现象频现网络断开来化解这种问题民愤的现象困扰他提出绝户计来解决这个问题陈树指出南北差距已经相当明显若南方学子考试得分高而北方学子得分低很容易引发不满和纷争这种公平的追求实际上源于双方不同的立场和需求皇帝想平衡南北双方的利益而南方士子则更关注自身的利益他希望找到一种方法来解决这种矛盾陈树正在思考如何化解这种麻烦他意识到除了通过强制手段外还需要找到一种既能平衡双方利益又能保证公平的方法来解决这个问题

陈树提出弥合南北的方案，他深知必要的牺牲不可或缺。

在场的众人纷纷讨论疑惑之际，陈树开始解释道：眼下南方的学子不满南方的考试优势现状，可以鼓励他们自愿迁徙到北方进行考试，设定一定的期限作为前提条件，三年之内可以自由迁移到北方，并作为北方的考生参加科举考试。

这样的举措既能打破南北士子之间的利益纷争，又能让南方的学子感受到公平竞争的机遇。

皇帝对此提议表示赞同，认为此举巧妙可行。

李善长和朱元璋对陈树的独特策略深表赞同。

此计实为应对汹涌民意的高明手段。

针对南方士子集团的压力，皇帝提出以换考籍为策略，鼓励南方士子放弃原有户籍，赴北方居住三年即可参加科举考试。

此计不仅可分化南方士子的压力，甚至有可能削弱南方的儒家集团影响力。

陈树此计，让大部分考不上进士的南方学生有了动力前往北方，这对他们来说是一次重新获取功名机会的 。

然而，李善长对南北分榜的目的和意义提出疑问。

他担心南方士子的考试能力原本就高于北方士子，此计实施后是否能达到提升北方士子在朝廷中比例的目的。

陈树则解释道，当南方士子的土地、田产和生意都在北方时，他们的身份认同也会随之改变。

即便他们心怀故土，他们的子孙在北方成长，更可能选择融入当地而非坚持原有的身份认同。

这是一个以自愿为前提的人口迁徙策略，不同于强制性的迁徙。

陈树认为，虽然短期内看似对南方士子有利，但从长远来看，这实际上是分化南方士子集团的有效手段。

这一策略可谓釜底抽薪的绝户之计。

他预计，大部分底层学子将选择前往北方，这将削弱南方士子的基本盘力量。

地主乡绅出身的读书人可能会因产业束缚而留在南方，成为南北分榜和算学入科举的最大受害者。

但他们若想要反对皇帝，则必须发动更多的底层学子支持。

然而，若皇帝成功分化了底层学子，他们的反抗将失去力量。

最终老朱听完陈树的谋划后心情愉悦，称赞陈树为国家之栋梁。

陈树轻松解决了原本棘手的问题，令人钦佩。

他因心情愉悦，多饮了几杯。

最后由朱标扶持，老朱方才离开陈府。

李善长也对陈树的科举移民策略赞不绝口，钦佩其才智。

尽管李善长在京城孤单一人，陈树还是待其亲切，甚至邀请他在陈府暂住。

对于李善长的困惑，陈树解释道：科举移民不仅能吸引寒门士子，更能吸引商人之子前来。