第119章（1/2）

在他的预想中，能在前十名中有北人就已算是算学搅局的成功。

南北差异在洪武朝虽存在，但并不如后期显着。

然而，在算学这一领域，无论南方人还是北方人，都被拉至同一起跑线，难以明确区分其优劣。

李善长将名单呈给皇帝，皇帝一看名单，发现及格的十人中，有六人来自北方，其中浙东和江西各占两人，而剩下的两个则来自苏州府和湖广。

略过其他人的算学成绩，皇帝发现尽管北榜学子仍占多数，但南榜的江西和浙东学子数量已不如前，这显示出算学领域大家的水平趋于接近。

算学仿佛开启了一条新的赛道，与文章的好坏并不直接相关。

方孝儒作为李善长的学生以及方克勤的儿子，算学成绩满分，不负陈树的期待。

皇帝询问方孝儒的文试情况，李善长回答说文章二甲，非常不错。

皇帝让人拿来他的卷子，阅读后评价很高，认为方孝儒的文章展现出卓越才华，结合其算学成绩，完全有资格成为状元。

接着皇帝又询问了算学第二名林飞凡的情况。

林飞凡算学成绩出色，但文章一般。

然而，由于算学成绩优异，他的综合评价仍然很高。

陈树在将算学纳入科举时，已经设计了一套评分制度。

主考官员如李善长等已经按照这一制度公正评分，分数透明公开，无人可以指责。

对于林飞凡这样的山西人，如果仅看文章，他可能只能勉强进入殿试且排名靠后。

但由于算学的加持，他的命运得以成功转折。

看到这种变化的老朱感到欣慰。

正如陈树所言，帝国需要各类人才，而不仅仅是擅长文章的人才能成为栋梁之材。

纵观历史长河，能最终攀登至顶峰的状元寥寥无几。

综合的评价方式能为许多人提供更公正的评价机会。

至于原本应是文章第一的那位学子，其综合评价值得期待和关注。

皇帝提出了问题，胡惟庸等人的脸色显得非常凝重。

于吉，这位江西人士，曾是浙东某大儒的 ，以其卓越的文章才华赢得了赞誉。

尽管他在算学考试中的成绩并不理想，只得了三十九分，但他的文章却力压群雄，最终挤入了前十名。

这是南方学子中突出的存在。

老朱对前十名的文章和算学成绩进行了详细审查，发现只有方孝儒同时在两个领域都表现出色。

这显示了皇帝期望的搅局计划已经成功实施，陈树的科举改革成果显着。

综合评价结果中，北方人也开始崭露头角，三位北方人进入了前十名，三甲中北方人也占有一席之地。

这种情况在洪武朝之前从未出现过。

皇帝对此表示赞赏，并指出算学纳入科举制度能够暴露出某些人严重的偏科现象。

这一言论无疑是对胡惟庸等人的一个打击，也是对那些掌控科举的南方儒家书院的一个挑战。

陈树的出现彻底打破了南方的优势，许多不属于大书院、大儒门下的考生也在榜单中占有一席之地。

这对出身名门的官员来说无疑是一种冲击。

掌控科举意味着间接掌控大明朝的国本，但随着时间的推移，这种局势可能会变得无法动摇。

皇帝通过科举改革打断了这些人的前程，命令按照名单放榜，并强调在榜单上标注好成绩以避免有人不满。

胡惟庸等人只能服从命令去拟定榜单。

在他们离开时，外界的目光显得尤为刺眼。

春天的风还带有冬日的寒冷，这一变革可谓翻天覆地。

周围人心神不宁，尤其是心腹涂节，仿佛魂魄已失。

胡惟庸内心深感这种失败的局面，但他的眼神中却难以分辨是喜是忧。

宫外的应天府，放榜日已至。

街头早已聚集无数学子，等待成绩的揭晓，有人欢喜有人忧。

他们都在等待决定命运的一刻。

放榜的官吏驱马而来，迅速将榜单贴在墙上。

那些读书人及其书童一拥而上，围在榜单前寻找自己或主子的名字。

“主子，您的名字在二甲十三名！”

“怎么可能，林公子只排在二甲十名？”

“东林书院的王公子，排名怎会如此靠后？”

人们纷纷议论，同时询问今年的新科状元是谁。

消息迅速在应天府流传：今年的新科状元是浙东方孝儒。

国子监内，方孝儒正在习字，外面的鞭炮声引起了他的注意。

同窗们带着各种情绪闯入他的房间，恭喜他成为状元，国子监包揽了状元和探花之名。

方孝儒被喜悦的人群淹没，而与此同时，许多南方大书院出来的学子却失魂落魄。

他们对自己的落榜感到不可思议，对考试成绩的分配表示质疑，甚至有人开始怀疑存在舞弊行为。

“我不可能落榜！”