第5章 商业思维初尝试（2/2）

周震雨自信地笑了笑，说：“这就是我找你的原因啊。你不是对计算机知识很了解吗？能不能用计算机的方式来记录和规划这个交易网络。比如，我们可以给每个参与的同学建立一个档案，记录他们拥有的物品和想要交换的物品，这样就能更高效地促成交易。”

周冬雨沉思片刻，缓缓点头：“理论上是可行的，但我们现在没有计算机，一切都只能靠手动记录，工作量会很大。”

周震雨拍了拍周冬雨的肩膀，说：“没关系，我们可以先从简单的开始，慢慢完善。只要有这个方向，以后肯定能越做越好。”

在周震雨的劝说下，周冬雨最终被他的热情和决心所打动，决定一起参与这个计划。

接下来的几天，周震雨和周冬雨利用课余时间，在教室里搭建起了他们的“交易网络”雏形。他们用纸张制作了简单的档案卡片，记录着每个同学的物品信息。周震雨则在操场上、教室里积极宣传，吸引了越来越多的同学加入。

然而，他们的“生意”逐渐引起了一些高年级同学的注意。这天傍晚，周震雨正准备收拾东西回家，几个高年级同学突然出现在他面前。为首的是一个身材高大的男生，脸上带着不怀好意的笑容。

“听说你最近在学校里搞了个什么交易网络，挺热闹啊。”高个子男生阴阳怪气地说道。

周震雨心中一紧，但还是强装镇定地回答：“是啊，大家都觉得挺有意思的。”

另一个瘦高个男生走上前，拿起一张档案卡片看了看，然后轻蔑地扔在地上，说：“就凭你，还想搞商业？别做梦了。这事儿以后我们接管了，你就别掺和了。”

周震雨看着地上的卡片，心中涌起一股怒火，但他知道现在不能冲动。他深吸一口气，问道：“你们凭什么接管？这是我和同学们一起努力建立起来的。”

高个子男生冷笑一声：“就凭我们是高年级的，你要是识相点，就赶紧滚蛋，不然有你好看的。”

说完，几个高年级同学大笑着扬长而去。周震雨望着他们的背影，拳头紧握，心中暗暗发誓：“我不会轻易放弃的，我一定会想出办法应对你们。”

此时，夕阳的余晖洒在操场上，周震雨的身影被拉得长长的，他的眼神中充满了坚定与不屈，一场新的挑战似乎正悄然来临……