第134章 五维铸将（2/2）

将：统兵御众，凝心聚力带雄师

“将者，帅也！”战术科的课堂上，王彦正在讲解“统兵之术”。“一名优秀的将领，不仅要自身能打，还要能让士兵信服、让部下团结。”

将官营会定期组织“带兵演练”——学员们轮流担任校尉，统领一百名模拟士兵，完成行军、扎营、作战等任务。演练中，会故意设置“士兵哗变”“部下争功”等难题，考验学员的应变能力与统御力。上次演练中，耶律云担任校尉，因分配粮草不均，引发士兵不满。他没有强行镇压，而是当众重新分配粮草，自己主动少分一半，又讲述了“同甘共苦”的道理，最终赢得了士兵的信任。

“统兵不仅要靠军律，更要靠人心。”王彦总结道，“靖安牙兵的将领，每餐与士兵同食；玄甲骑的校尉，宿营时与士兵同睡帐篷。只有真心待士兵，士兵才会为你卖命。”

此外，“将”字科还教授“胡汉统御术”。针对大唐军队中胡汉士兵并存的现状，学员们需学习契丹、女真等族的习俗与语言，了解他们的性格特点。汉族学员要学会尊重胡族士兵的信仰，胡族学员要学会理解汉族士兵的文化，确保在战场上能同心协力。

谋：审时度势，奇正相合定乾坤

“谋者，智也！”推演室里，学员们分为红蓝两军，正在进行“幽云防御战”推演。红方模拟契丹联军，蓝方模拟唐军，学员们需根据地形、兵力、粮草等情况，制定作战计划。

秦岳担任蓝方主将，他没有急于进攻，而是先分析红方的弱点：“红方兵力虽多，但粮草补给线过长，且胡汉士兵貌合神离。我们可派一支奇兵，偷袭其粮营，再用‘陌刀阵+投石机’正面防御，待其军心大乱时，再派玄甲骑冲锋。”

推演过程中，红方果然如秦岳所料，因粮草被劫而军心涣散。蓝方趁机发起总攻，最终以少胜多，赢得了推演的胜利。“谋定而后动，方能百战不殆。”王彦点评道，“当年陛下平定叛乱，靠的不是兵力优势，而是‘知己知彼，奇正相合’的谋略。”

将官营的“谋”字科，不仅教授《孙子兵法》《吴子兵法》等经典，还注重实战案例分析。学员们会研究李允平叛的战役、李璟收复西境的战例，甚至会分析胡族的作战特点，总结出针对性的战术。此外，还会邀请边疆老将、胡族首领来营授课，分享实战经验与谋略心得。

五维合一，将星闪耀

永熙十五年秋，将官营第三期学员毕业。毕业典礼上，学员们身着崭新的铠甲，手持武器，庄严宣誓：“遵军律、强体魄、精技艺、善统兵、多谋略，为大唐效命，为百姓守土，鞠躬尽瘁，死而后已！”

李璟亲自为优秀学员颁发毕业证书，并将他们分配到靖安牙兵、玄甲骑与边疆军屯。秦岳被任命为靖安牙兵中郎将，耶律云被任命为玄甲骑校尉，他们将带着在将官营学到的“兵体技将谋”，奔赴各个战场，成为大唐军威的传承者。

消息传到太极殿，李允的病情略有好转。他看着将官营的毕业名册，眼中满是欣慰：“‘兵体技将谋’五维育将，朕果然没有看错。有这些将星在，大唐的军队永远不会衰落，江山永远不会动摇。”

王彦站在一旁，补充道：“陛下，这些学员不仅懂打仗，更懂民心、懂融合。他们会将‘胡汉一家’的理念带到军中，让大唐的军队成为团结的象征、和平的保障。”

李璟望着远方的疆土，心中充满了信心。将官营的“兵体技将谋”，如同五根支柱，撑起了大唐的军事体系；而那些毕业的学员，如同闪耀的将星，照亮了大唐的盛世之路。往后，无论面对何种强敌，无论遭遇何种危机，只要这五维育将体系还在，只要这些将星还在，大唐的铁血之师就会永远屹立，大唐的万里江山就会永远稳固。