第191章 书院武堂·英才荟萃（2/2）

张飞看着那巨大的演武场，兴奋地哇哇大叫：“好地方！以后俺老张就在这里教那些娃娃们怎么打仗！保准练得他们个个能徒手撂倒蛮牛！”

关羽抚着长髯，丹凤眼微眯，沉声道：“战阵之道，非匹夫之勇。云长届时当与诸位同袍，将多年征战之心得，倾囊相授。”他已开始构思如何系统讲解《春秋》大义与实战结合。

赵云则更关注基础，对刘乾道：“主公，骑射、斥候、小队配合等基础科目，需设专人长期督导，方可夯实根基。”

徐庶和程昱则已在沙盘室讨论起来，如何将兵阴阳、形势、技巧等兵法理论，通过沙盘推演直观地传授给学员。

刘乾看着这一切，心中充满期待。他设立此书院，目的深远。一方面，是为幽州系统性地培养忠诚可靠的后备人才，打破世家大族对知识和上升渠道的垄断；另一方面，也是将关羽、张飞等猛将的实战经验，徐庶、程昱等人的谋略，乃至他自己融合古今的军事思想，进行系统性的总结和传承，形成独特的“幽州军事学说”。

“文武之道，一张一弛。”刘乾对身旁的荀彧、郭嘉（今日勉强出席，脸色仍显苍白）道，“文院育德才，武堂练爪牙。假以时日，自此院中走出之学子，必将成为我幽州之脊梁。”

郭嘉轻咳一声，笑道：“主公此举，实乃百年大计。嘉只盼身体快些好利索，也能来此，与学子们讲讲如何…咳咳…如何以奇谋搅动天下风云。”他虽病着，但看到书院气象，思维依旧活跃。

荀彧则颔首道：“兴教化，育英才，乃固本培元之上策。如此，幽州之基，方可代代相传，愈发稳固。”

消息很快传开，天下震动。各方势力对刘乾的评价再次提升。原本以为他只是一员能征善战的武将或一方诸侯，如今竟有如此重视文教、培育人才的长远眼光，其志绝非割据一方那么简单。许多怀才不遇的寒门士子、乃至一些寻求明主的世家旁支子弟，纷纷将目光投向了北方的蓟城。

幽州文武书院，如同在乱世中点燃的一盏文明与希望的灯火，开始吸引着四面八方的飞蛾，前来追寻光明。潜龙不仅磨砺爪牙，更开始塑造其灵魂与未来，其格局与气象，已隐隐展现出问鼎天下的底蕴。

（本章完）