第29章 墨梅里的线索（2/2）

他失踪前三天，把钱转到我卡上，还跟我说让我别担心，好好画画。

她拿出手机，找出转账记录和聊天记录。

聊天记录里，陈砚生的语气很温和，大多是关于画画的指点，最后一条消息是4月2号发的

晚晚，好好练习墨梅的枝干，用笔要稳，下周我回来检查你的作业。

没有任何异常。

林野走到墙边，看着那些墨梅图。

其中一幅画的右下角，也画了一朵小小的墨梅，和情书上的图案几乎一模一样，只是笔锋更稚嫩一些。

这朵墨梅，是陈先生教你画的吗？

嗯。

林晚点点头，陈老师说，墨梅是他的象征，让我也学着画，以后看到墨梅，就想起他的教导。

林野拿出证物袋里的情书，递给她你见过这样的字迹吗？

或者见过陈先生写过类似的信？

林晚接过证物袋，仔细看了看，眉头皱了起来这字迹有点像陈老师的，但又不太像。

陈老师的小楷很流畅，这笔字有点生硬，像是刻意模仿的。

还有这墨梅，虽然画得像，但花瓣的比例不对，陈老师画的墨梅，花瓣是五片，这上面只有四片。

林野凑近看了看情书，果然，那朵墨梅只有四片花瓣。

之前林野竟然没注意到这个细节。

你知道陈先生在广东有认识的人吗？

或者他要收的那幅老画，是什么画？

不知道。

林晚摇摇头，陈老师很少跟我说他私人的事，只跟我聊画画。

不过我听苏老师说过，陈老师的母亲是广东人，很多年前就去世了，他可能在广东有亲戚吧。

离开林晚的住处时，林野心里的疑问更多了。

情书上的墨梅少了一片花瓣，字迹是刻意模仿的，这说明写信的人很了解陈砚生的习惯，却又不够熟悉，或者是故意留下破绽？