第78章 期末复习：两人共用的错题整理本（2/2）

李黎放下手中的英语词汇书，接过本子，仔细看了几分钟，然后用红笔在旁边写下一行字：

【先证明数列单调有界，再利用不动点原理。】

米小圈看着这行字，茅塞顿开，立刻埋头演算起来。

过了一会儿，李黎拿起之前米小圈整理的一道关于近代史时间线混淆的错题，微微蹙眉，似乎觉得他梳理得不够直观。她拿过本子，翻到新的一页，画了一条清晰的时间轴，将关键事件、人物和影响一一对应标注在上面，时空关系顿时一目了然。

他们就这样并肩坐着，共用着那个变得越来越厚实、越来越五彩斑斓的笔记本。时而各自沉思，时而低声讨论，时而交换本子，留下彼此的笔迹。

教室里只剩下笔尖摩擦纸张的沙沙声，和偶尔响起的、关于某个知识点的简短交流。窗外的天色早已漆黑，冬夜的寒风呼啸着，但教室里灯光明亮，气氛专注而温暖。

当米小圈终于攻克那道数学压轴题，长舒一口气时，他抬起头，正好看到李黎将她刚画好的历史时间轴那一页展示给他看。

“这样是不是更清楚？”她问。

“太清楚了！”米小圈由衷地赞叹，感觉困扰自己好几天的历史线索瞬间理顺了。

他们相视一笑，一种并肩作战、相互成就的满足感在空气中流淌。这个共用的错题本，早已超越了普通学习工具的意义。它是一座桥梁，连接着两个人的思维，汇聚着两个人的智慧；它是一面镜子，照见彼此的不足，也映出共同进步的足迹；它更是一份契约，无声地见证着他们在通往梦想的道路上，如何相互扶持，彼此照亮。

期末考试临近，压力巨大，但因为有了这个共用的本子和身边这个可靠的战友，米小圈觉得，前路似乎也不再那么崎岖难行。他们正在用这种独特的方式，将知识的碎片一点点拼凑完整，也将彼此的距离，拉得越来越近。