第223章 义务教育，人才涌现（2/2）

陆辰当场下令，重赏石小满：“赏黄金五十两，绸缎十匹，同时任命你为机械工坊的‘见习技师’，负责蒸汽抽水机的改良与维护。”

消息传开后，北境的百姓们纷纷称赞：“没想到学堂里真能出人才！石小子才十四岁，就改良了抽水机，真是了不起！”“我也要让我家娃去学堂读书，将来也能成为技师！”

陆辰借机在北境各州府张贴告示，宣传石小满的事迹，树立 “技术成才” 的典范。“只要好好学习，掌握知识与技能，无论出身贫寒富贵，都能有出息，都能为北境的发展贡献力量。” 告示上写道。

这一举措，极大地激发了北境百姓送孩子上学的积极性。原本还有些犹豫的家长，纷纷带着孩子前往学堂报名，北境的学堂人数激增，各州府不得不扩建学堂，增加师资。

与此同时，陆辰还下令，从结业的学子中选拔优秀人才，送往高炉炼铁厂、军械工坊、造船厂等重要部门，担任见习技师或文书。这些学子们凭借扎实的算术和机械知识，在各自的岗位上发挥了重要作用：有的帮助工匠优化生产流程，提升效率；有的负责记录生产数据，管理账本；有的参与新型器械的研发，提出宝贵的建议。

林晚秋得知北境义务教育涌现出大量人才后，心中甚感欣慰。她立刻下令，在江南、岭南的学堂也推广 “实践教学” 模式，组织学子们前往机械工坊、商会分号实习，将书本知识与实践相结合。“陆辰推广义务教育，不仅是为了培养人才，更是为了稳固民心，增强实力。” 林晚秋对徐坤说道，“我们也要加快江南、岭南的人才培养，为后续的发展储备力量。”

随着越来越多的人才涌现，北境的工业生产效率大幅提升：蒸汽机甲的改良提前完成，精钢的日产量突破六千斤，火绳枪的量产速度加快，蒸汽商船的改装也更加高效。这些人才，成为了陆辰工业革命的中坚力量，也让他的势力更加稳固。

而远在江南的萧承煜，得知陆辰的学堂培养出大量技术人才后，心中嫉妒不已。“陆辰这是在培养自己的爪牙！” 萧承煜怒吼道，“传我命令，让江湖同盟的人，设法潜入北境的学堂，散布谣言，破坏陆辰的义务教育计划！”

一场围绕着人才培养的较量，悄然展开。陆辰的义务教育计划，不仅为他带来了技术人才，更巩固了民心；而萧承煜的破坏行动，又将给北境的学堂带来怎样的冲击？这些年轻的人才，又将在未来的战争与发展中，扮演怎样的角色？