第309章 新的挑战与机遇(2/2)

众人都笑了起来。

接下来的几天,白家众人全力投入到方案制定中。

白冰和星璃负责设计体验式教育的内容,她们精心挑选了几十个历史关键节点,包括虚空入侵、多元宇宙大战、和平纪元开启等重大事件。

“这些场景要真实,但不能过于血腥,”白冰提醒道,“我们的目的是让年轻人理解历史,而不是吓坏他们。”

“我明白,”星璃认真地记录,“我会在还原历史真实的同时,做适当的艺术处理。”

“对了,每个场景都要设置引导者,”白冰补充,“在关键时刻给予提示和解释。”

“这个引导者可以是历史人物的虚拟形象,”星璃提议,“这样更有代入感。”

“好主意!”白冰赞许,“那你负责设计这些虚拟形象。”

另一边,白辰宇和宇轩正在讨论竞赛规则。

“竞赛要分个人赛和团队赛,”宇轩在纸上画着示意图,“个人赛考验个人能力,团队赛培养协作精神。”

“嗯,”白辰宇点头,“而且要设置不同类别,让各种特长的人都能参与。”

“我想设置战斗类、智力类、创造类、艺术类四大类别,”宇轩说,“每个类别下再细分项目。”

“这样分类很合理,”白辰宇赞同,“不过要注意平衡,不能让某一类别过于突出。”

“我会设置积分系统,”宇轩解释,“不同类别的成绩可以相互转换,综合评定最终排名。”

“考虑得很周到。”白辰宇欣慰地拍了拍儿子的肩膀。

创造之主和虚空主宰则在研究技术实现方案。

“虚拟现实技术要做到高度拟真,”创造之主说,“但同时要有安全保护机制。”

“我可以设置多层防护,”虚空主宰说,“第一层是情绪监测,超过阈值自动减弱刺激;第二层是心理辅导,及时疏导负面情绪;第三层是强制退出,在极端情况下立即中断体验。”

“很完善。”创造之主满意地点头。

一周后,完整的方案终于出炉。

“让我看看,”白冰拿起厚厚的方案书,仔细翻阅,“嗯,内容很详实。星璃,你设计的这些历史场景还原度很高啊。”

“我参考了大量史料,”星璃有些得意,“还请教了好几位历史学者。”

“宇轩的竞赛规则也很完善,”白辰宇翻看另一份文件,“积分系统设计得很巧妙。”

“那我们现在可以对外公布了吗?”宇轩迫不及待。

“稍等,”白冰摇头,“我们先内部试运行一下,看看有没有需要改进的地方。”

“妈妈考虑得周到,”星璃赞同,“确实应该先测试。”

“那我们就在学院内部招募志愿者,”白辰宇提议,“先小规模试运行。”

“好主意。”白冰点头。

消息一经发布,学院内立刻掀起报名热潮。

“我要参加!”

“我也要!”

“这个活动听起来太有意思了!”

孩子们争先恐后地报名。

最终,白冰选择了五十名不同年龄、不同特长的学生作为首批体验者。

体验日当天,学院的虚拟现实中心人头攒动。

“大家不要紧张,”白冰站在台上说道,“这只是测试,有任何不适随时可以退出。”

“我们会全程监控,”白辰宇补充,“确保每个人的安全。”

第一批体验者进入虚拟场景。

他们首先体验的是“虚空入侵”场景。

当黑暗笼罩天空、虚空生物咆哮着冲来时,不少孩子本能地后退。

但很快,他们看到无数战士前赴后继,用血肉之躯阻挡入侵者。

“原来……当年的战争这么惨烈……”一个男孩喃喃自语。

“那些前辈真的好勇敢……”一个女孩眼眶泛红。

场景结束后,孩子们久久无法平静。

“你们有什么感受?”白冰温和地问。

“我以前不理解为什么大人总说要珍惜和平,”一个孩子说,“现在我明白了,和平真的来之不易。”

“我想更加努力修炼,”另一个孩子坚定地说,“这样以后遇到危险时,我也能像前辈们一样保护大家。”

“很好,”白冰欣慰地笑了,“你们能有这样的认识,说明体验式教育是有效的。”

接下来几天,孩子们依次体验了不同的历史场景。

每一次体验后,他们都会有新的感悟。

“这个项目太成功了,”白辰宇看着反馈报告,满意地说,“孩子们的变化肉眼可见。”

“是啊,”白冰点头,“看来我们可以正式对外推广了。”

“那竞赛部分什么时候开始?”宇轩问道。

“先把体验式教育在各界推广,”白冰思考道,“等大家都有了历史认知基础,再举办竞赛效果会更好。”

“妈妈说得对,”星璃赞同,“循序渐进比较稳妥。”

“那我们现在就向各界发出邀请?”虚空主宰问。

“可以,”创造之主点头,“我会协助协调。”

很快,“和平之光——跨维度青年盛典”的消息传遍多元宇宙。

各界反响热烈。

“这个项目太有意义了!”

“我们维度一定要参加!”

“能让年轻人真正理解和平的珍贵,真是太好了!”

报名申请如雪片般飞来。

白冰和白辰宇忙得不可开交。

“看来我们要扩大规模了,”白辰宇看着堆积如山的申请,“这么多维度都想参与。”

“那就分批次进行,”白冰说,“先选择几个代表性的维度作为第一批试点。”

“我建议选择文化差异大的,”创造之主提议,“这样更能检验项目的适应性。”

“有道理。”白辰宇点头。

最终,他们选定了十个差异显着的维度作为首批试点。

包括高科技文明、魔法文明、修真文明、原始文明等各种类型。

项目正式启动后,效果超出预期。

各个维度的年轻人通过体验历史,深刻理解了和平的珍贵。

他们开始主动学习历史、关注时事、参与公益。

整个多元宇宙焕发出新的活力。

“我们成功了,”白冰站在观景台上,看着这一切,由衷地笑了。

“是你成功了,”白辰宇搂住她,“如果不是你发现问题、提出解决方案,就不会有今天的成果。”

“是我们成功了,”白冰纠正道,“没有你和孩子们的支持,我什么都做不成。”

“那就是我们这个大家庭的成功。”白辰宇温柔地说。

“嗯,是我们的成功。”白冰靠在他肩上,“辰宇,谢谢你一直陪在我身边。”

“傻瓜,”白辰宇轻吻她的额头,“陪你是我最大的幸福。”

夕阳西下,金色的光芒洒满大地。

新的挑战带来了新的机遇。

而他们,将继续携手前行,为多元宇宙创造更美好的未来。