第64章 冬日课堂（1/2）

不过，他其实也不怵。

不谈动手能力。

单单只论理论。

现场有一个算一个，没一个人能说得过他的。

讨论数学、物理、化学或者实操性比较强的知识内容。

他还可能会发怵。

除此之外，其他方面的知识可没有那么难。

他完全可以先理解，再转述出来。

而且很多内容，他其实可以直接照本宣科了。

智脑里有很成熟教案。

他照着念都行。

唯一要注意的是，不要把太超前的内容讲出来。

有人提问，他更不怕。

他只要把问题往智脑里一输入。

几乎是毫秒之内，智脑就会有答案出来。

所以，他气定神闲地站到黑板前面。

他一站，整个食堂就安静了下来。

杂音慢慢消了下去。

感受着众人的目光，丁玉峰不动声色的环顾四周后。

才不紧不慢地道：“那就直接开始了。

今天上午大概会讲三个小时，算是一个入门引导。

主要是把接下来的课程进行一个简述。

从今天下午开始，就会开始分类讲解。

有种稻的，有养殖的，还有果树培植的。

大家不是每门课都要参加。

中午的时候，可以有选择的选一到两门。

首先要说明的是，会有考核。

全部都学，却又不能通过考核的话，是要公示的。”

丁玉峰这么一说。

大家的心可就提起来了。

态度也认真了不少。

丁玉峰接着说道：“接下来，我会花一点时间。

把每个项目的大致内容进行一个概述，就是大致讲一下。

以便大家能选择自己愿意深入的课程。

你们选定好课程后，不仅自己要多练。

还要教给更多的人。

要承担一个指导的责任。

因为，我讲的内容，多半是实操内容。

其中，会有很多实际的方法。”

“下面先介绍养猪这个项目。

今年粮食有增产，明年还会大量种植杂粮与红薯。

我认为，咱们已经初步具备了养猪的条件。

我们不讲大型的集约化养猪这一套。

只讲存栏五十头猪这种规模。

接下来会讲到，这种小型养殖会涉及到哪些方面。”

众人倒抽一口凉气。

五十头猪，还是小型养殖？

丁玉峰接着道：“存栏五十头猪的话，需要一定的养殖环境。

这意味着，我们需要一个专业一点的小猪场。

这里头涉及到猪场的建设问题。

养猪无它，栏干潲饱。

建猪场，一定要在建设上，提前解决掉栏干的问题。

猪栏的建设上要做干湿设计。

这里今天不展开，只说五十头猪的猪场。

大概要做些什么事情。

小课上，我们再一一展开。

猪栏建好，保证栏干之后。

要解决潲的问题，其实也就是猪的吃饭问题。

兵马未动，粮草先行。

要养五十头猪，就要考虑到饲料的用量与用料。

里面有乳猪料，小猪料、中猪料、大猪料的问题。

再就是猪本身的管理。

这里面又分了几个阶段。

哺乳仔猪阶段、断奶仔猪阶段、

小猪重量在30斤到60斤这个段。

中猪60斤以上，直到可以出栏为止。

这也是一个阶段。

......”