第110章 文化传承与教育普及（2/2）

离开学府后，熊旅又前往郢都郊外的乡村。在一处茅草屋前，几个孩子正围坐在一位老者身旁，听他讲述楚国的古老传说。“王上怎么来了？”老者颤巍巍地起身行礼。熊旅微笑着摆摆手：“老人家，不必多礼。寡人来看看识字运动开展得如何。”

老者从屋内拿出一本用麻纸装订的识字课本，说道：“托王上的福，村里的孩子们都在学识字。有了这课本，孩子们学得可起劲了。”熊旅翻开课本，看到上面用通俗易懂的文字和图画讲解楚国历史和文化，不禁赞道：“这课本编得好，既有趣又能长知识。”

回到郢都后，熊旅连夜召集大臣们商议进一步推广文化教育的计划。“文化传承和教育普及，是楚国长治久安的根本。”熊旅扫视着众人，目光坚定，“寡人决定，在全国范围内建立更多的学府，培养更多的人才。同时，鼓励民间办学，让更多的百姓能接受教育。”

令尹斗越椒起身说道：“王上圣明！不过，推行文化教育需要大量的人力和物力，臣担心国库难以负担。”熊旅沉思片刻，说道：“可发动贵族和富商捐资办学，对捐资者给予一定的奖赏。此外，还可让学府的学子参与到典籍的抄写和传播中，既能锻炼他们的能力，又能降低成本。”

众人纷纷点头称是。熊旅望着窗外的星空，心中充满了期待。他知道，通过文化传承和教育普及，楚国必将迎来更加辉煌的明天，八百年的楚国历史，也将在文化的滋养下，绽放出更加璀璨的光芒。