第35章 学校避难（2/2）

在组织生存技能培训的同时，李小雨也没有忘记孩子们的教育。她深知，在这个艰难的时刻，知识是孩子们未来的希望。

每天下午，教室里都会响起朗朗的读书声。老师们根据不同年级，制定了简单的教学计划。虽然教学条件简陋，但孩子们的学习热情却丝毫未减。

数学课上，刘老师在黑板上写着简单的加减法题目，孩子们认真地计算着，手中的铅笔在纸上沙沙作响。语文课上，李老师带领大家朗诵着古诗词，让孩子们在优美的诗词中感受中华文化的魅力。

“老师，在这种时候，我们学习这些知识还有用吗？”一个小女孩抬起头，天真地问道。

李小雨微笑着回答：“当然有用啦，孩子。无论什么时候，知识都不会过时。等我们度过了这场危机，你们还要用所学的知识去建设更美好的世界呢。”

为了丰富孩子们的学习生活，老师们还组织了一些课外兴趣小组。绘画小组的孩子们用画笔描绘着心中对未来的憧憬；音乐小组的孩子们则用歌声传递着温暖和希望。

随着时间的推移，避难中心的物资短缺问题愈发严重。食物只剩下几天的储备，柴火也即将告罄。李小雨看在眼里，急在心里。

“我们不能坐以待毙，得想办法出去寻找物资。”李小雨在教职工会议上说道。

“可是外面冰天雪地，道路不通，而且还有很多危险，出去太冒险了。”陈老师担忧地说道。

“我知道危险，但为了大家的生存，我们必须试一试。我打算带几个年轻力壮的老师，组成一支物资搜寻队，出去找找看有没有可以利用的资源。”李小雨坚定地说道。

经过一番讨论，搜寻队组建完成。他们穿上厚厚的棉衣，带上简单的工具和武器，踏上了寻找物资的征程。

搜寻队沿着结冰的公路前行，一路上小心翼翼。寒风呼啸，吹得他们几乎站立不稳。突然，前方出现了一群野狼，它们在雪地里徘徊，眼神中透露出饥饿和凶狠。

“大家不要慌，慢慢后退，保持警惕。”李小雨低声说道。

老师们紧紧地靠在一起，手中拿着木棍和斧头，准备随时应对野狼的攻击。野狼似乎感受到了老师们的决心，并没有立刻发动攻击，而是在不远处徘徊着。

僵持了一会儿后，搜寻队慢慢往后退，终于摆脱了野狼的威胁。继续前行了一段距离，他们发现了一个废弃的工厂。

“说不定这里面会有我们需要的物资。”李小雨兴奋地说道。

大家小心翼翼地走进工厂，在仓库里找到了一些煤炭和一些还未完全损坏的工具。虽然收获不算丰厚，但也能解燃眉之急。

就在他们准备离开的时候，突然听到了一阵奇怪的声音。“不好，可能是工厂的结构不稳定，要塌了！”王老师大声喊道。

众人连忙往外跑，就在他们刚刚跑出工厂的瞬间，工厂的屋顶轰然倒塌。看着眼前的一幕，大家都心有余悸。

带着找到的物资，搜寻队艰难地回到了学校。看到他们平安归来，避难中心的人们都欢呼起来。

有了新的物资补充，避难中心暂时缓解了危机。日子一天天过去，虽然困难依旧存在，但大家的信心却越来越坚定。

在这个小小的避难中心里，人们相互帮助，相互鼓励，共同抵御着冰河期的严寒。孩子们在学习和成长，大人们在努力维持着避难中心的运转。

每天晚上，大家都会围坐在篝火旁，分享着一天的经历和感受。有人讲述着自己在寻找物资过程中的惊险故事，有人分享着在生存技能培训中学到的新技巧。欢声笑语回荡在校园里，温暖着每一个人的心。

李小雨看着眼前这一幕，心中充满了感慨。在这个极端的环境下，人类的坚韧和团结展现得淋漓尽致。她相信，只要大家齐心协力，就一定能在冰河期的危机中生存下来，迎接美好的未来。

在接下来的日子里，李小雨和老师们继续努力，不断完善避难中心的管理和运营。他们与外界保持着联系，关注着冰河期的最新动态，同时也期待着有一天，冰河期能够过去，孩子们能够重新回到正常的生活和学习中去。