第84章 讲武堂开训（2/2）

“其二，谋略！”朱由检继续道，“匹夫之勇，可为什长；统兵之将，必通谋略！在此堂中，尔等将不再仅仅学习如何砍杀，更要学习如何看图、如何测算、如何分析敌情、如何规划粮草、如何协同各营！战争，是勇气与鲜血的碰撞，更是智慧与计算的较量！朕要的，是能运筹帷幄、决胜千里的智将，而非只知冲锋陷阵的莽夫！”

这番话，在一些习惯了猛打猛冲的边军学员听来，颇为新奇，甚至有些难以理解。打仗，不就是看谁更狠、更能拼吗？

“其三，技术！”朱由检抬手指向校场上陈列的燧发枪、野战炮，以及一些他们叫不出名字的观测器材，“此乃格物院之心血，亦是我大明克敌制胜之利器！尔等必须精通手中火器之原理、性能与极限，必须了解炮兵如何与步兵协同，必须知道如何利用新的通信手段掌握战场！拒绝新器，固步自封，唯有败亡一途！蓟镇之捷，已证明此点！”

提到蓟镇大捷和燧发枪，新军学员们脸上洋溢着自豪，而边军学员们则露出了复杂的神色，有羡慕，有不信，也有深思。

“忠诚、谋略、技术！ 三者缺一不可！”朱由检总结道，声音如同洪钟大吕，敲击在每个人的心灵深处，“此乃皇家陆军讲武堂之校训，亦是我大明新军未来之脊梁！朕希望，尔等在此潜心向学，磨砺己身。待到他日学成，无论是重返边关，还是效力于新军，皆能成为栋梁之材，为朕，为大明，扫清寰宇，再开太平！”

“扫清寰宇！再开太平！”

“万岁！万岁！万岁！”

这一次，三百零七名学员的呼喊声彻底融为一体，如同滚滚雷霆，震撼四野。无论他们来自哪里，怀着怎样的初衷，此刻都被皇帝描绘的蓝图和寄予的厚望所点燃。

训话完毕，孙应元宣布讲武堂正式开课。第一期学员将被分为数个班次，学习内容包括：步兵操典与战术、基础炮兵协同、简易测绘与地图判读、参谋作业入门、军事工程基础、以及最重要的——政治训导。

观礼台上，朱由检对身旁的孙应元低声道：“孙卿，边军学员中，若有可造之材，当悉心培养，亦可暗中观察其心性。新军之理念，需由此处，逐步渗透至九边。”

“臣明白。”孙应元肃然应道，“已安排教导官重点关注。只是……新旧理念融合，恐非易事。”

朱由检望向那些开始有序离开校场、走向讲堂的学员背影，目光深邃：“无妨。种子已然播下，静待其生根发芽便可。记住，思想之阵地，我不去占领，敌必占领。这讲武堂，就是朕占领未来军事思想的桥头堡。”

随后，在孙应元等人的陪同下，朱由检视察了刚刚建成的讲堂、藏书楼（内有不少徐光启、孙元化等人翻译或撰写的兵书、几何原本等）、以及学员宿舍。一切都透着崭新的气息，以及一种迥异于传统军营的、强调学习与纪律的独特氛围。

在藏书楼，朱由检意外地看到了一个熟悉的身影——茅元仪。这位历史上《武备志》的编纂者，如今也被征召入讲武堂，担任兵法教官。

“茅卿，”朱由检勉励道，“你熟读历代兵书，于此地，正可将古之智慧与今之利器相结合，走出一条新路。”

茅元仪激动得脸色通红，深深揖首：“臣定竭尽所能，不负陛下厚望！”

离开讲武堂时，朱由检回首望去，那高悬的匾额在阳光下熠熠生辉。他知道，这里走出去的，将不再是旧式的武将，而是懂得为何而战、如何而战的新式职业军官。这支力量的成长，将比任何坚船利炮，更能决定大明未来的命运。

讲武堂的的开训，标志着大明军事改革的触角，开始从单纯的装备更新与战术革新，深入到了最核心的人才培养与思想塑造领域。一颗颗蕴含着新思想的种子，已在这德胜门外悄然埋下。