第104章 传承之路（2/2）

灵儿的“生命课堂”总是最受欢迎的地方。她的药田里种满了来自诸天的奇花异草，有的能在火中绽放，有的能在水里发光，有的甚至能跟着孩子们的歌声摆动。她教孩子们如何与植物交流，如何用最温和的方式获取灵材，让孩子们明白“索取”与“回馈”的平衡。

阿虎的“实战课”则充满了力量与激情。他从不强求孩子们模仿某种战技，而是鼓励他们结合自身种族的特点创造属于自己的招式。妖族孩子的利爪配上源能符文，人族孩子的飞剑结合机械装置，往往能爆发出意想不到的威力。

“记住，实战不是为了打败别人，是为了保护自己想保护的人。”阿虎拍着一个摔倒的地精孩子的肩膀，眼神温柔，“爬起来，用你最擅长的方式，再试一次。”

这日，林辰在学院的藏书阁整理典籍，无意间发现了一本未完成的手札，正是鸿蒙道尊当年留下的。手札的最后几页，记载着他对“传承”的理解：“大道无形，生育天地；大道无情，运行日月；大道无名，长养万物。所谓传承，非传术，乃传心也。”

林辰合上手札，望向窗外。夕阳下，孩子们在草地上追逐嬉戏，世界树的叶子在风中沙沙作响，仿佛在诉说着古老的祝福。他知道，鸿蒙道尊的“传心”，早已在这些孩子的心中生根发芽。

传承之路，或许比对抗虚无的战斗更加漫长，但只要这些孩子还在，诸天的希望就在。

（第一百零四章完）