第932章 初见导师，研究方向再聚焦（2/2）

他看着闻咏仪，语气中带着期许：“我希望你能加入课题组，负责‘江南地区乡绅与赋税治理’的子课题研究。你本科做过江南赈灾，对当地的地域特色和史料情况比较熟悉，正好可以衔接之前的研究，做更深入的拓展。”

闻咏仪心中涌起一股难以言喻的激动。加入国家级课题研究，不仅能接触到更丰富的史料，更能在张教授的指导下，系统学习学术研究的方法与规范。她立刻点头：“谢谢张教授！我很荣幸能加入课题组，一定会好好完成研究任务。”

“不用急着承诺，做学术需要沉下心。”张教授温和地说，“这个子课题需要你重新梳理《江南通志》《苏州府志》等方志中的赋税记载，结合《巴县档案》《清代巴县赋税文书》等档案，重点分析乡绅在‘摊丁入亩’‘火耗归公’等政策执行中的角色。过程可能会很繁琐，但史料工作是学术研究的根基，不能马虎。”

他起身走到书架前，取下一函线装书，递给闻咏仪：“这是课题组整理的《清代乡绅史料汇编（江南卷）》，里面收录了不少未刊的乡绅文集、书信和官府文书，是研究江南乡绅的珍贵资料。之前只打印了几套，给课题组成员每人一套，你拿着好好研读。”

闻咏仪双手接过书函，触感厚重，封面上的字迹是手写的，透着古朴的气息。她轻轻翻开，里面是影印的史料原文，旁边附有课题组整理的校注，标注了史料来源、关键人物与事件背景。其中一篇《钱大昕家书》，提到了乾隆年间江南乡绅协助官府清丈土地的细节，与她之前研究的赈灾案例形成呼应，让她瞬间眼前一亮。

“这份史料太珍贵了，谢谢张教授！”她郑重地说，指尖轻轻抚摸着书页，心中满是感激。

四、书海引航，初承使命启新研

“史料是基础，思考是关键。”张教授看着她珍视的模样，笑着说，“接下来一个月，你先完成两项任务。”

他拿起笔，在闻咏仪的笔记本上写下任务清单，字迹工整有力：

1. 研读史料：通读《清代乡绅史料汇编（江南卷）》中“赋税治理”相关章节（第3-8卷），撰写史料札记，标注关键案例与疑点；

2. 文献梳理：整理近二十年国内外关于“清代乡绅与赋税”的研究文献，撰写文献综述，明确现有研究的不足与自己的研究切入点；

3. 视角融合：结合自身对古代治理的理解，撰写一篇3000字短文，分析清代乡绅治理与古代乡绅参与模式的异同，挖掘治理智慧的共性。

“第三项任务是特意为你安排的。”张教授补充道，“你的‘融古通今’视角很珍贵，不要因为进入现代学术研究就刻意隐藏。学术研究需要多元视角，你的独特经历或许能为这个领域带来新的启发。但要注意，论述必须基于史料，不能脱离清代的历史语境，要做到‘史论结合，古今互鉴’。”

闻咏仪认真记录着，每一个字都不敢遗漏。这三项任务既夯实了史料基础，又引导她梳理学术脉络，更突出了她的独特优势，让她对后续研究有了清晰的方向。

“有什么疑问随时可以来找我，或者发邮件。”张教授合上立项书，语气变得温和，“刚开始接触课题可能会觉得吃力，不用着急，一步一步来。先把史料读透，把问题想清楚，比急于撰写论文更重要。”

“我明白，谢谢您，张教授。”闻咏仪站起身，深深鞠了一躬，“我一定会按您的要求，认真完成每一项任务。”

离开办公室时，晨光已洒满走廊。闻咏仪抱着《清代乡绅史料汇编》，脚步轻快却坚定。书函的重量压在臂弯，却让她心中充满了踏实感——这不仅是一份史料，更是导师的期许，是她学术新征程的起点。

她走到励耘楼前的银杏树下，停下脚步，轻轻翻开书函。阳光透过树叶洒在书页上，照亮了《钱大昕家书》中的字句：“今岁清丈，乡绅当尽心力，既助官府核田亩，亦为乡邻避苛税，此乃权责所在。”

看着这段文字，她想起古代乡绅协助推行均田制的场景，心中豁然开朗——清代乡绅的“协助”与“博弈”，与古代乡绅的治理逻辑既有传承又有差异，这种跨越时空的对比，或许正是她研究的突破口。

她轻轻抚摸着胸前的玉佩，心中默念：“孩子们，我找到新的研究方向了。我会在清代的史料中，探寻乡绅治理的智慧，让古今治理经验相互映照，不辜负你们的期待，也不辜负自己的初心。”

玉佩似乎微微发热，像是在回应她的誓言。闻咏仪嘴角扬起一抹坚定的笑容，抱着书函朝着图书馆的方向走去——那里有她需要的文献，有她未来无数个研读史料的日夜，更有她即将开启的学术新篇章。