第20章 实验与心事（1/2）

周三上午的第三节课，阳光透过实验室的玻璃窗，斜斜地洒在一排排实验台上，照亮了台面上整齐摆放的烧杯、试管和电流表。物理老师汪少健拿着教材走进教室时，同学们已经按照座位顺序排好了队，脸上满是期待——这节课是大家盼了好久的分组实验课，主题是“探究串联电路中电流与电阻的关系”，比起枯燥的理论讲解，亲手操作显然更有吸引力。

“安静一下！”汪少健敲了敲讲台，声音洪亮而有穿透力。他三十多岁，留着利落的短发，说话做事干脆直接，讲课风格生动有趣，很受学生们喜欢。“今天的实验不难，但要求大家认真操作、仔细记录数据，小组分工要明确，不要有人闲着，也不要有人瞎忙活。”

他顿了顿，拿起手里的分组名单：“现在我念一下分组情况，两人一组，按照我念的顺序找实验台。第一组，戴徐昊、唐姿瑾；第二组，吴天豪、林晚星；第三组……”

名单念出的瞬间，教室里响起一阵小小的骚动。戴徐昊几乎是立刻转头看向唐姿瑾，眼里满是惊喜，嘴角都快咧到耳根了；唐姿瑾也愣了一下，随即露出爽朗的笑容，对着戴徐昊比了个“加油”的手势。而吴天豪坐在座位上，只是微微抬了抬头，目光扫过斜前方的林晚星，又快速落回桌面，脸上没什么表情，心里却泛起一丝不易察觉的波澜。

林晚星听到自己和吴天豪一组，脸颊微微泛红，悄悄转头看了他一眼，正好对上他的目光，两人都默契地移开视线。她心里有些紧张，又有些期待——吴天豪的物理成绩很好，尤其是实验操作，之前课堂上的小实验，他总能又快又好地完成，和他一组，应该能顺利完成任务。但同时，她又担心吴天豪话太少，两人配合起来会有隔阂。

“好了，分组完毕，现在大家按照组别去实验台，先熟悉一下器材，我讲完注意事项就开始动手。”汪少健的声音打断了同学们的小声议论。

戴徐昊拎着书包，快步走到唐姿瑾旁边的实验台，兴奋地说道：“唐姿瑾，太好了！咱们一组！等会儿我来操作，你帮我记录数据怎么样？”

“凭什么你操作？”唐姿瑾挑眉看他，语气带着一丝调侃，“我物理成绩也不差，说不定比你做得好。不如咱们分工，我来连接电路，你负责记录数据和观察现象？”

“行啊！”戴徐昊爽快地答应，“只要能顺利完成实验，怎么分工都好。不过你可别把电路接错了，到时候烧了器材，汪老师可要批评我们了。”

“这点小事可难不倒我！”唐姿瑾拍了拍胸脯，自信地说道。她从书包里拿出笔记本和笔，放在实验台上，开始认真观察台面上的器材：电源、开关、不同规格的电阻、电流表、电压表，还有几根导线。

另一边，吴天豪和林晚星也走到了对应的实验台。吴天豪先将实验台上的器材逐一检查了一遍，确认没有损坏后，才转头对林晚星说：“你记录数据，我来操作。”他的语气依旧简洁，却带着一种让人信服的笃定。

“好。”林晚星点点头，拿出记录表格，握紧了笔。她看着吴天豪熟练地整理着导线，心里的紧张渐渐缓解了一些。吴天豪的动作很规范，握着导线的样子专注而认真，让人忍不住想要信任他。

汪少健走到讲台中央，开始讲解实验注意事项：“首先，连接电路时要注意开关断开，电流表串联、电压表并联，正负接线柱不能接反；其次，更换电阻时，要先断开开关，避免短路；最后，记录数据时要实事求是，读数要准确，不能瞎编乱造。好了，现在大家可以开始动手了，有问题随时举手问我。”

话音刚落，实验室里就响起了此起彼伏的操作声。戴徐昊趴在实验台上，看着唐姿瑾连接电路，时不时还想伸手帮忙，却被唐姿瑾一把拍开：“别乱动，万一接错了怎么办？你乖乖记录数据就好。”

“好好好，听你的！”戴徐昊笑着举起双手，乖乖地拿起笔，却忍不住盯着唐姿瑾的侧脸看。阳光落在她的脸上，照亮了她认真的眼神和微微蹙起的眉头，显得十分可爱。他发现，唐姿瑾认真起来的样子，和平时那个活泼开朗、爱斗嘴的她完全不同，多了几分专注和迷人。

唐姿瑾很快就连接好了电路，她深吸一口气，闭合开关，电流表和电压表立刻显示出读数。“戴徐昊，快记录！电流0.3a，电压3v！”

“收到！”戴徐昊立刻低下头，快速在表格上写下数据，笔尖划过纸张的沙沙声格外清晰。字迹虽然潦草，但他写得很认真，生怕记错了数据，影响实验结果。

就在这时，唐姿瑾突然“呀”了一声，脸上露出懊恼的表情。“怎么了？”戴徐昊立刻抬头问道，语气里满是担忧。

“我好像把电压表的接线柱接反了！”唐姿瑾指着电压表，眉头紧紧皱起，“你看，指针在反向偏转。”

戴徐昊凑过去一看，果然，电压表的指针正朝着相反的方向摆动。“没事没事，我来帮你换过来！”他说着，就要伸手去拔导线。

“等等！”唐姿瑾立刻拦住他，“要先断开开关！汪老师刚说过的。”

“哦对！差点忘了！”戴徐昊拍了拍自己的脑袋，不好意思地笑了笑，“还是你细心。”他断开开关，小心翼翼地将电压表的正负接线柱调换过来，动作虽然有些笨拙，却很认真。

换好接线柱后，唐姿瑾再次闭合开关，这一次，电流表和电压表的指针都正常偏转了。“太好了！”两人异口同声地说道，相视一笑，眼里满是喜悦。刚才的小插曲不仅没有影响他们的心情，反而让两人之间的配合更加默契了。

另一边，吴天豪已经顺利连接好了电路。他闭合开关，目光专注地看着电表，嘴里报出数据：“电流0.25a，电压2.5v。”

林晚星立刻低下头，快速记录下来。她的字迹工整清秀，记录得条理清晰。“接下来换哪个电阻？”林晚星抬头问道。

“5Ω的换成10Ω的。”吴天豪说着，断开开关，熟练地拆下原来的电阻，换上新的电阻。他的动作流畅而规范，显然是经常做实验，经验丰富。

林晚星看着他的动作，忍不住赞叹道：“你真厉害，操作好熟练啊。”

吴天豪的动作顿了顿，没有回头，只是淡淡说了句：“以前在家做过类似的实验。”他的父亲吴晨宇虽然常年忙于工作，但对他的学业很重视，特意在家里给他布置了一个小小的实验室，里面有各种基础的实验器材，让他可以随时动手操作。

闭合开关后，新的数据出现了。“电流0.12a，电压1.2v。”吴天豪报出数据，语气依旧平静。

林晚星快速记录下来，心里默默计算着电流和电阻的关系，发现确实符合欧姆定律。她抬起头，想要和吴天豪分享自己的发现，却看到他正专注地看着实验台，眉头微微蹙起。

“怎么了？有什么问题吗？”林晚星轻声问道。

吴天豪指着电流表：“读数有点偏差，可能是导线接触不良。”他说着，断开开关，重新拔插了一下电流表的接线柱，又轻轻拧紧了螺丝。

再次闭合开关，电流表的读数稳定了下来。“这次准了，电流0.125a。”吴天豪说道。

林晚星立刻修正了数据，心里对吴天豪的敬佩又多了几分。他不仅操作熟练，还很细心，能发现这么细微的问题，难怪物理成绩这么好。

两人继续进行实验，更换不同规格的电阻，记录下一组组数据。整个过程中，他们的交流不多，却异常默契。吴天豪负责操作，林晚星负责记录和观察，遇到问题时，吴天豪会快速指出并解决，林晚星则会在一旁认真学习，偶尔提出自己的疑问，吴天豪也会耐心解答。

阳光透过窗户，洒在两人身上，将他们的影子拉得很长。林晚星低头记录数据时，头发垂落下来，遮住了她的脸颊。吴天豪无意间瞥见，心里泛起一丝异样的感觉，想要提醒她，却又不好意思开口，只能假装看向实验台，嘴角却微微上扬。

实验室里的气氛越来越热烈，同学们都在认真地进行实验，时不时传来讨论声和欢呼声。汪少健来回巡视着，看到同学们都在积极动手，脸上露出了欣慰的笑容。他走到戴徐昊和唐姿瑾的实验台旁，看着他们记录的数据，点了点头：“不错，数据记录得很准确，继续加油。”

“谢谢汪老师！”两人齐声回应，语气里满是自豪。

汪少健又走到吴天豪和林晚星的实验台旁，拿起他们的记录表格看了看，眼里满是赞许：“吴天豪、林晚星，你们做得很好，数据很规范，操作也很标准，堪称范本。”