第50章 互进（2/2）

四人相视一笑，餐桌上的气氛温馨而融洽。阳光透过食堂的玻璃窗洒进来，映照着四张年轻而灿烂的笑脸。

下午放学后，四人如约来到图书馆。吴天豪和戴徐昊坐在一张桌子旁，戴徐昊拿出物理拓展题，指着其中一道问：“豪哥，这道题的临界状态怎么判断？我总是找不到突破口。”

吴天豪接过练习册，仔细看了看题目，拿起笔在草稿纸上画起了示意图：“这道题的关键是找到物体刚好滑动的临界条件，也就是静摩擦力达到最大值的时候。你先对物体进行受力分析，然后根据平衡条件列出方程，就能求出临界值了。”他一边演算一边讲解，步骤清晰明了，每一步都标注得清清楚楚。

戴徐昊听得很认真，时不时点头，遇到不懂的地方就及时提问。“原来是这样！我之前一直没找准临界条件，难怪做不出来。”他恍然大悟地说道，拿起笔按照吴天豪的思路重新演算，很快就得出了正确答案。

与此同时，吴天豪也拿出英语阅读练习册，指着一道题问戴徐昊：“这道题的主旨句到底是第一句还是最后一句？我总是判断不准。”

戴徐昊接过练习册，仔细读了一遍文章：“这篇是议论文，主旨句一般在开头或者结尾。你看开头提出了观点，结尾又总结了一下，但是开头的观点更概括，所以主旨句是第一句。”他顿了顿，又补充道，“判断主旨句要看它能不能概括全文的内容，后面的内容都是为了论证这个观点服务的。”

吴天豪点点头，按照戴徐昊说的方法重新分析，果然很快就找到了答案。“谢谢你，我以前总是分不清主旨句和细节句。”

“客气啥！”戴徐昊笑着说道，“咱们是互相帮助，以后你遇到英语问题尽管问我，我遇到物理难题也会缠着你不放的！”

林晚星和唐姿瑾坐在对面，林晚星帮唐姿瑾讲解数学错题，唐姿瑾则帮林晚星整理历史知识点。“这道数学题要用数形结合的方法，你画个函数图像就清楚了。”林晚星说道，拿起笔在草稿纸上画起了图像。

“原来是这样！我之前一直没想到用图像法。”唐姿瑾恍然大悟地说道，“晚星，你太厉害了！”

四人在图书馆里安静地学习，遇到问题就互相请教，氛围格外浓厚。夕阳透过图书馆的玻璃窗洒进来，将他们的影子拉得很长，构成了一幅温馨的学习画卷。

晚上回到宿舍，戴徐昊还在兴奋地研究物理题。“豪哥，你看这道题，我用你教我的方法，很快就做出来了！”他拿着练习册跑到吴天豪面前，眼里满是兴奋。

吴天豪接过练习册，看了看他的解题过程，点了点头：“做得很好，思路很清晰。”

“这都是你的功劳！”戴徐昊说道，“以前我觉得物理很难，是你让我觉得物理其实也很有意思。现在我不仅不怕物理了，还想多做一些拓展题，争取下次考得更好。”

吴天豪笑了笑：“其实你很聪明，只是以前没找到正确的学习方法。只要坚持下去，你一定能越来越棒。”

他拿出英语笔记本，开始背诵戴徐昊帮他整理的高频词汇。以前他总是排斥英语，觉得枯燥难懂，现在在戴徐昊的帮助下，他渐渐找到了学习英语的乐趣，也不再害怕面对英语难题。

戴徐昊看着吴天豪认真学习的样子，心里满是感慨。他想起刚开学时，吴天豪还是一个封闭自己、拒人千里之外的少年，而现在，他不仅愿意和同学们交流，还能主动请教文科知识，变得越来越开朗、越来越自信。

“豪哥，咱们来合奏一首吧？”戴徐昊突然说道，“就弹你作文里写的那首《琴声里的光》，我用吉他伴奏。”

吴天豪点点头，拿出小提琴，调整好姿势。小提琴的悠扬旋律缓缓流淌出来，戴徐昊的吉他声紧随其后，两首乐器的声音交织在一起，温柔而动听。琴声里满是他们的成长与蜕变，满是友谊的温暖与力量。

宿舍里的灯光柔和，琴声悠扬。吴天豪知道，他和戴徐昊的互相成就，不仅体现在成绩上，更体现在彼此的成长与改变中。他们从互不相识到成为最好的朋友，从各自的短板到互相弥补，这段珍贵的友谊，将成为他们青春里最宝贵的财富。

而此刻，女生宿舍里，林晚星和唐姿瑾也在讨论着今天的成绩。“戴徐昊进步真快，物理都82分了，真为他开心。”唐姿瑾笑着说道，眼里满是骄傲。

“吴天豪也很厉害，英语冲进班级前十，作文还成了范文。”林晚星说道，“他们的互相帮助真的很有效果，咱们以后也要多向他们学习，互相鼓励，共同进步。”

唐姿瑾点点头：“好啊！以后咱们一起学习，一起努力，争取在下次考试中也能取得好成绩！”

月光透过窗户洒进宿舍，温柔而静谧。四个少年的青春，在互相帮助、共同进步中，绽放出越来越耀眼的光芒。他们知道，未来的路还很长，但只要彼此陪伴、彼此支持，就一定能勇敢地走下去，不负韶华，不负青春。