第436章 从娃娃抓起固根基(1/2)

《大秦蒙养》的颁行天下,标志着李斯“文化统一”战略进入了全面实施阶段。而这一战略最核心、也最能体现其深谋远虑的理念,便是“从娃娃抓起固根基”。李斯深信,只有在一代人的童年时期,就将维护统一、忠君守法的观念深深烙印在其灵魂深处,才能从根本上夯实帝国的统治基础,抵御任何“复古”、“分封”思潮的侵蚀。

这一战略的推行,绝非简单的政令传达,而是一场精心设计、自上而下的文化塑造工程。丞相府下令各郡县,务必确保《大秦蒙养》教材的刊印与分发,做到每所官学、每位蒙童人手一册。同时,朝廷还选派精干博士,分赴各地督导教学,并对原有的塾师进行集中培训,要求他们不仅讲解文句,更要阐释经义,将教材中的核心思想潜移默化地植入蒙童心中。

这种“从娃娃抓起”的策略,其效力正在帝国各地悄然显现。在关中栎阳的一所县学里,清晨的阳光透过窗棂,洒在几十名盘腿而坐的蒙童身上。他们衣着各异,有的来自小吏家庭,有的来自较为富裕的农户,此刻却都捧着统一规格、以秦隶工整抄写(或早期雕版印刷)的《大秦蒙养·首册》。学堂前方,须发花白的老先生神情肃穆,他以略带沙哑却极具穿透力的声音领读,孩子们则挺直腰板,用稚嫩而整齐的声音跟随:

“天地玄黄,秦统八荒。陛下圣明,日月同光。”

“郡县之制,利国利民。法令既明,善恶自分。”

“耕田织布,本业是务。从军立功,荣耀门户。”

“忠君爱国,人伦之首。恪守律法,百行基础。”

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