第182章 开科取士（2/2）

三百名以外的，也可以自荐到各个部门工作，只要主管领导认可，即认为大汉的正式体制内员工。正常发放薪水和晋级考评。愿意留下来进入书院求学的，包吃包住。

刘铮专门为马钧设置科技司，作为一个部门独立挂在州牧下面，他作为首任领导，并组建自己的团队，负责辖区内修路、架桥、水利、城建、生产工具的革新以及各行各业的发明创造。

接下来每位考生都可以领取一千钱，作为自己在关中安家的费用。

刘铮对这批考生抛出了橄榄枝，希望能把他们都留下来听用，所以压根不吝啬给官送钱。战乱年代，读书人太稀缺了，一下子几百人，彻底解决了刘铮基层官吏缺乏的问题。

任用结束后，庞统找了过来，希望自己到军中工作。刘铮安排他去找张任报到。张任正在攻打阴平，庞统上一世也是在刘备入蜀作战中崭露头角的，希望这次伐蜀时也能有所表现。

刘铮的科举选官传到了许都，曹操忍不住仰天长叹道：“天下士子，都要进入那黄口孺子的彀中了，如此奈何！”

他也想举行一届科考，从寒门子弟中选拔俊杰，可是刚抛出这个话题，就引起朝堂上一致的反对，只得作罢。

曹操很郁闷，他不知道刘铮有没有遇到很大的阻力，反正在关东，门阀士族几乎把持了朝廷官员进入的通道。尤其是刚从徐州发现的大牛陈群，在曹操提出科考的第二天，他就拿出了一套章程，罗列了朝廷选拔官员该如何考察评比，具体内容就是把出身、家世、才德作为选拔人才的第一标准，然后根据这个标准把考察对象评定为上中下三六九等，作为朝廷任官的依据。风靡魏晋南北朝几百年的九品中正制就这样产生了。

在这种制度下，底层人民基本上没有机会进入上层的通道。出身、家世就把人卡死了。就算你再有道德，做出了震惊世人眼球的模范业绩，又能怎么样，最多做个样子，给你个安慰奖。因为核心位置已经被那些大家族牢牢地把控了。

按照这个趋势发展，中国社会很快就会分成泾渭分明的两大阶级集团，士族和庶族，从此阶层固化，社会流通通道被关闭。

从这个角度出发，乱世几百年为什么中原的汉人那么羸弱，被周围的少数民族欺负得没一点脾气，根本原因就是那些统治阶级作死。底层人民跟着你没一点指望，哪还有一点凝聚力？谁来当皇帝又如何，难道还有比阶层固化更让人绝望的事吗！

这点中国人的觉悟还是比隔壁的阿三高很多，他们不甘心被奴役，一次一次地奋起反抗，直到黄巢的时候，一路杀向长安，兵不血刃，见人就砍，彻底动摇了士族统治的根基。

而阿三现在还沉浸在等级制度里自得其乐，真让人不敢想象。有些人生下来就是奴隶，就低人一等，那活着还有什么意思，他们怎么会甘心呢！子非鱼，安知鱼之乐？也许他们这就是他们的文化。

说起文化，刘铮又发表了一篇文章，是自己关于什么才是一个国家民族持续强大的根本保障的一点思考。

上辈子他看过一个颇有哲理的小说，里面讲到透视一个社会，需要从技术、制度和文化三个层面。而一个国家和民族的强大，如果只是靠先进的技术，优秀的制度可以强盛一时，没办法一直持续下去，因为终究会有更好的技术、制度出现。只有文化才是保障一个国家民族长盛不衰的标准。