第93章 研学合作的暗礁与暖阳（2/2）

林宇看着手机，手指捏得发白，苏瑶递来一杯热姜茶：“别慌，咱们有监控截图，还有之前的谈判录音，能澄清。” 可他知道，光澄清不够，王总和刘三的目的是搞垮研学项目，说不定还会有下一步动作。

这时，系统面板突然弹出淡蓝色的光【风险预警与应对】：“检测到合作方恶意违约及谣言攻击，解锁‘证据链整合工具’，可自动关联监控、录音、合同差异，生成完整证据；另提示：启航教育内部员工‘小李’（曾参与前期调研）对研学项目认可，可尝试沟通获取内部证据。”

林宇眼前一亮，小李上周来调研时，和孩子们一起编过气根篮子，还说 “这比城里的兴趣班有意义多了”，说不定她知道些什么。苏瑶立刻联系小李，没想到小李很快回复，说愿意见面，还约在研学基地附近的咖啡馆。

第二天早上，小李如约而来，眼圈红红的，手里攥着个 u 盘：“林总，对不起，我知道王总和刘三的事。” 她把 u 盘递给林宇，“这是他们的聊天记录和转账凭证，王总收了刘三 20 万，答应搞黄合作，还想偷你们的教案给刘三，让刘三开假基地。”

原来小李偶然听到王总和刘三的电话，觉得良心不安，又看到公众号的文章颠倒黑白，才决定站出来。“我不想看着这么好的研学项目被毁掉，孩子们那么喜欢这里。” 小李说着，眼泪掉了下来，“我已经辞职了，以后要是你们需要帮忙，我还愿意来做研学老师。”

有了小李提供的证据，林宇立刻行动：先是在家长群和社交媒体发布完整证据 —— 监控截图、聊天记录、转账凭证，还有王总修改合同的录音，澄清是启航教育恶意违约；然后联系县教育局，举报王总和刘三的不正当竞争。

县教育局很快介入调查，启航教育的名声一落千丈，家长群里的质疑变成了支持，还有家长推荐了另一家正规教育机构 “阳光研学”，说 “他们之前做过很多生态研学项目，很靠谱”。

一周后，林宇和阳光研学签订合作协议，没有独家条款，反而约定 “联合开发研学课程”，阳光研学负责输送学生，合作社负责基地运营，还推出了 “研学 + 文旅” 套票 —— 学生研学的同时，家长可以参加赶海体验和红树林观光，张婶的小吃摊、李大头的海鲜店都跟着受益，李大头还特意给合作社送了两桶新鲜花蛤：“林总，多亏你，咱们蓝湾镇的生意越来越好了！”

系统这时弹出【研学项目升级】提示：“检测到研学 + 文旅模式落地，解锁‘研学课程版权保护’功能，可申请专利；奖励积分

点，可兑换‘智能研学管理系统’（含学生安全定位、课程反馈分析）。”

傍晚时分，林宇站在研学基地的观景台上，看着夕阳把红树林染成金红色，孩子们在滩涂里追着白鹭跑，家长们举着手机拍照，张婶和李大头在旁边笑着招呼客人。苏瑶走过来，递给他一杯热海蓬子茶：“你看，虽然遇到了暗礁，但最后还是迎来了暖阳。”

林宇接过茶，温热的液体顺着喉咙滑下去，心里满是感慨。他想起刚开始做研学项目时的忐忑，想起王总和刘三的刁难，想起小李的仗义相助，还有团队和村民的支持 —— 原来做事业不是一帆风顺，而是在遇到困难时，有人愿意和你一起扛，一起寻找出路。

夜色渐深，研学基地的灯亮了起来，孩子们在教室里做手工，笑声顺着海风飘得很远。林宇知道，这只是蓝湾镇发展的一小步，未来还会有更多挑战，但只要守住初心，团结身边的人，就没有跨不过的坎。远处的红树林在月光下静静矗立，像一群守护这片土地的卫士，见证着蓝湾镇的成长与蜕变。