第1章 铅笔尖的新旅程（一年级）（2/2）

“可以呀！”小云飞开心地说，“等周末，我带你去，还可以给你摘一朵蒲公英。”

两个孩子正说着，突然听到有人喊：“我的橡皮不见了！”是后排的小男孩张强，他正趴在地上，着急地找着什么，“是一块蓝色的橡皮，上面有奥特曼的图案，是我爸爸给我买的！”

小云飞和林晓雅连忙跑过去帮忙找，小云飞在课桌底下看，林晓雅在椅子旁边找。突然，小云飞看到张强的椅子底下有一块蓝色的东西，连忙捡起来：“是不是这个？”

张强接过橡皮，高兴得跳起来：“对！就是这个！谢谢你，小云飞！”

“不用谢！”小云飞笑着说，“以后东西要放好，别弄丢了。”

张强用力点头，从口袋里掏出一颗水果糖，递给小云飞：“这个给你，是橘子味的，可甜了！”

小云飞接过糖，心里甜甜的——这是他在小学收到的第一颗糖，是帮助同学得到的，比家里的糖还要甜。

上午最后一节是美术课，美术老师是个长头发的姐姐，带来了好多彩色铅笔和画纸。她教大家画自己喜欢的小动物，让大家发挥想象，画出最可爱的样子。

小云飞拿出自己的彩色铅笔，是十二色的，装在一个卡通铅笔盒里。他想画“小勇”，但美术老师让画小动物，他就画了一只小兔子，因为他书包上的挂饰是小兔子，而且“小勇”旁边经常有小兔子跑来跑去。

他先用铅笔勾出小兔子的轮廓，长长的耳朵，圆圆的眼睛，短短的尾巴，然后用粉色涂耳朵，白色涂身体，黑色涂眼睛，还在小兔子旁边画了一朵小小的紫茉莉，像“小勇”开的花。

美术老师走过来，看到他的画，惊讶地说：“这只小兔子画得真可爱，旁边的花也很漂亮，颜色搭配得很好！”她还把小云飞的画举起来，给全班同学看，“大家看，小云飞的画很有创意，把自己喜欢的花和小动物结合在一起，值得大家学习！”

同学们都拍手称赞，小云飞看着自己的画，心里美滋滋的，觉得美术课真有意思，以后要画出更多好看的画。

中午放学，妈妈早早地等在校门口，手里拿着一个保温桶，里面装着小云飞喜欢的番茄炒蛋和米饭。“今天在学校怎么样？”妈妈接过他的书包，帮他擦了擦额头的汗。

“很好！”小云飞拉着妈妈的手，兴奋地说，“我认识了同桌林晓雅，还有同学张强，王老师教我们认了‘a、o、e’，李老师教我们认了‘1、2、3’，美术老师还表扬我的画了！”他还从口袋里掏出那颗橘子味的糖，递给妈妈，“这是张强给我的，因为我帮他找到了橡皮。”

妈妈接过糖，笑着说：“我的云飞长大了，会帮助同学了，还学到了新知识，真厉害！”

小云飞开心地笑了，抬头看着阳光，觉得今天的天空格外蓝，梧桐树叶格外绿——他知道，从今天起，铅笔尖会带着他，在课本上、作业本上，开启一段全新的成长旅程，就像当年他陪着“小勇”长大一样，他也会在校园里，慢慢长大，学到更多知识，交到更多朋友。

下午的课是音乐课和体育课。音乐课上，老师教大家唱《上学歌》，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”小云飞跟着老师一起唱，声音洪亮，林晓雅就坐在他旁边，两个人一边唱一边点头，特别开心。

体育课上，老师教大家排队、立正、稍息，还玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。小云飞当“小鸡”，躲在“母鸡”后面，跟着队伍跑，风吹在脸上，凉凉的，特别舒服。张强当“老鹰”，跑得特别快，好几次差点抓到小云飞，但都被他躲开了，最后大家都笑得气喘吁吁。

放学的时候，王老师站在教室门口，给每个同学发了一张小小的贴纸，上面写着“今天你很棒”。小云飞接过贴纸，小心翼翼地贴在语文课本的封面上，和卡通图贴在一起，觉得特别好看。

“明天要按时上学，别忘了带铅笔和课本。”王老师笑着说，“路上要注意安全，再见！”

“老师再见！”小云飞和同学们一起说，背着书包走出教室。

走出校园，小云飞看到妈妈在等他，他跑过去，拉着妈妈的手说：“妈妈，我喜欢小学，喜欢王老师，喜欢林晓雅和张强，明天我还要来上学！”

妈妈笑着摸了摸他的头：“那就好，以后每天都要开开心心地上学，学到更多知识，好不好？”

小云飞用力点头，抬头看向天空，夕阳把云朵染成了橘红色，像一样。他想起书包里的铅笔，想起课本上的“a、o、e”，想起和同学们一起玩的游戏，心里充满了期待——他知道，铅笔尖的新旅程才刚刚开始，以后会有更多有趣的事情等着他，会有更多知识等着他去学习，会有更多朋友等着他去认识，而他，会带着这份期待，在校园里，慢慢长大，变成更好的自己。