第302章 武道筑基，格物致知（1/2）

那是一团黑色的、黏稠的、仿佛活物般的物质。

它在坑底缓缓起伏，表面不断鼓起一个个气泡，气泡破裂时，发出细微的“滋滋”声，散逸出缕缕黑烟。

黑烟升腾，融入大殿中弥漫的雾气。

雾气更浓了。

佛像表面的裂纹，又多了一道。

正月十五，终究是快到了。

但在此之前，开元元年正月初十，一道新的诏令从紫禁城发出，以八百里加急的速度传遍全国：

《武道筑基令》。

诏令很简单，只有三条：

一、自即日起，《基础锻体诀》及简化版《养气诀》列入全国官学必修课程。凡六岁以上、十五岁以下学童，每日须习练一个时辰。

二、各地州县设立官办“启蒙武堂”，选拔有武道潜质的孩童，进行系统培养。入选者，免学费，供食宿，优异者另发“武道启蒙学金”。

三、民间私塾、书院，亦须开设武道课程。教材由朝廷统一发放，教习由当地武院派遣考核。未开设者，不得办学。

诏令一出，天下再次震动。

但与上次《武道普及纲要》颁布时的激烈反对不同，这次的反应……复杂得多。

普通百姓大多欢欣鼓舞。

“朝廷这是要干啥？让娃娃们从小练武？”

“好事啊！练了武，身体壮，将来种地都有力气！”

“听说入选那个什么武堂，还管吃管住？那敢情好！我家小子八岁，正是能吃的时候，送进去还能省口粮！”

“就是不知道……收不收女娃？”

“诏令上说了，‘凡六岁以上、十五岁以下学童’，没说不收女娃！”

“那敢情好！我家闺女也送去！”

士绅阶层则心情复杂。

一方面，他们本能地反对任何改变——祖宗之法不可变，让学童习武，成何体统？

另一方面，他们也看到了机会：如果自家子弟能在武道一途有所成就，将来或许能走“武勋”的路子，照样光宗耀祖。

更关键的是，这次诏令没有触动他们的核心利益——土地、税收、科举。

“罢了罢了，练武就练武吧，总比让泥腿子翻身强。”

“就是，练武也要天赋。咱们家子弟，从小吃得好，底子厚，练起来肯定比那些穷小子强。”

“对！朝廷不是设了‘武道启蒙学金’吗？让家里小子好好练，拿个学金回来，也是荣耀！”

抱着这种想法，许多士绅家庭也开始积极让子弟习武。

真正激烈反对的，只剩下两类人：

一类是那些把持着武道传承的武林门派，朝廷公开基础功法，设武堂培养人才，这是在挖他们的根。

另一类，是那些隐藏在暗处的势力，比如，白莲教。

正月十二，北京。

陈天没有在宫中等待大典，而是做了一件事：微服出宫，视察京城的“启蒙武堂”。

第一站，东城武堂。

武堂设在原国子监旁的一处旧宅，占地五亩，前后两进，前院是校场，后院是学舍。

陈天到时，正是辰时，校场上百余名孩童正在练拳。

大的十三四岁，小的六七岁，穿着统一的蓝色练功服，排成整齐队列，跟着教头一招一式地演练《基础锻体诀》。

“出拳要直！腰要稳！”

“呼吸要匀！吸气时蓄力，呼气时发力！”

“想象你们面前有块石头，一拳打碎它！”

教头是个三十多岁的汉子，叫李勇，原是京营的什长，魔灾中断了一条腿，退伍后进了武院培训，结业后分配到武堂当教头。

他虽然瘸了一条腿，但教拳时气势十足，声音洪亮。

陈天站在校场边看了很久。

他发现，这些孩子虽然动作还显稚嫩，但眼神都很认真。

尤其是几个年纪小的，累得满头大汗，胳膊都在抖，却咬着牙不肯停。

“那个孩子。”

陈天指着一个七八岁的男孩。

男孩很瘦，衣服明显不合身，袖口和裤腿都挽了好几道，但出拳格外用力，小脸绷得紧紧的。

“他叫什么？”

“回先生，他叫石头，姓石，没大名。”

陪同的武堂主事连忙道，“是东城丐帮送来的孤儿，父母都死在魔灾里了。送来时瘦得皮包骨，但肯吃苦，进步最快。”

陈天点点头，走到校场边。

正好一轮练完，孩子们休息。

石头一屁股坐在地上，大口喘气，汗水顺着脸颊往下淌。

“累吗？”陈天问。

石头抬头看他一眼，摇摇头：“不累。”

“撒谎。”

“没撒谎。”

男孩很倔，“教头说了，练武不能怕累。怕累就练不成，练不成就没饭吃。”

陈天笑了：“谁说的？”

“教头说的，还有……我自己想的。”

石头低下头，“我爹娘就是没练武，魔灾来时跑不动，被……”

他没说完，但陈天懂了。

“好好练。”

陈天拍拍他肩膀，“练好了，将来保护你想保护的人。”

“嗯！”

石头重重点头。

离开东城武堂，陈天又去了西城、南城、北城的三所武堂。

情况大同小异——孩子多，条件简陋，教头水平参差不齐，但那股认真劲儿，那股渴望变强的劲儿，是一样的。

视察最后一所武堂时，陈天遇到了一个熟人。

周云。

他穿着夜不收的黑色劲装，站在校场边，看着场中练拳的孩子，眼神复杂。

“你怎么来了？”陈天问。

周云这才发现陈天，连忙行礼：“陛下！臣……来看看。”

“看什么？”

“看他们。”

周云看向那些孩子，“臣像他们这么大的时候，还在山里打猎，不知道什么是武道，什么是国家。如果那时候……”

他没说完，但陈天明白他的意思。

如果那时候就有武堂，就有朝廷教他们练武、识字、明理，或许他的父母、妹妹就不会死。

“现在也不晚。”

陈天说，“你才十四岁，路还长。”

“是。”

周云点头，“臣一定会变强，强到能杀光所有魔物。”

陈天看着他，忽然问：“如果让你来当武堂教头，你愿意吗？”

周云一愣：“臣……臣还年轻，修为也……”

“修为可以练，经验可以积累。”

陈天打断他，“但有些东西，是教不来的——比如仇恨，比如决心。”

他看向校场上的孩子：“这些孩子里，有很多和你一样，亲人死在魔灾里。他们需要的，不只是一个教他们练拳的师傅，更是一个……懂他们的人。”

周云沉默片刻，单膝跪地：“臣愿意。”

“好。”

陈天点头，“等正月十五过后，朕会安排。”

视察结束，回宫路上。

陈天坐在马车里，闭目养神。

影七的声音从车外传来：“陛下，刚收到的消息。”

“说。”

“三大藩王都已抵京。福王住进他在京城的王府，闭门不出，但府中进出人员频繁。桂王住进驿站，每日宴请朝中官员。唐王……住进了一家普通客栈，今日去了国子监，听了一上午的课。”

陈天睁开眼睛：“唐王去国子监听课？”

“是！听的是‘格物科’的试讲课，关于航海星象的。”

“有意思。”

陈天笑了，“这位唐王，看来是真想学点东西。”

“陛下，福王和桂王那边……”

“继续盯着。”

陈天淡淡道，“让他们蹦跶。正月十五，一起收拾。”

“诺。”

马车驶入皇城。

陈天没有回乾清宫，而是去了一个地方——工部格物院。

格物院设在皇城西侧，原是一处废弃的仓库，如今被改造成了一座三层楼阁。

楼内，摆满了各种稀奇古怪的东西——新式织机、改良农具、航海仪器、火炮模型……

还有一群人。

一群穿着粗布衣服、满手老茧、但眼睛发亮的人。