第98章 “五三”的压力（1/2）

8月颁奖典礼的璀璨光芒仿佛还在眼前闪烁，asterism却已从万众瞩目的领奖台，回归到了充斥着汗水、课本与琐碎日常的现实轨道。在持续收获荣誉的同时，团队成员们参差不齐的学业状况，成为了继舞台表现、舆论压力之后，另一个等待解决的现实挑战，也让他们“偶像”的身份之外，多了几分属于普通青年的真实色彩。

队长梁景舟早已顺利完成学业，以社会经验相对丰富的身份引领团队。而就在八月末，团队里的活力素柳晟敏，于汉阳大学参加了自己的毕业典礼。那天，因为asterism的出现而变得格外引人注目。为了不给学校秩序带来过多困扰，成员们尽量低调，穿着简单的私服，戴着帽子和口罩，混在观礼的家属人群中。但当柳晟敏穿着学士服，走上台接受拨穗的那一刻，台下还是响起了压抑的小小骚动和快门声。

成员们坐在下面，看着台上那个收起平日玩闹、神情庄重的柳晟敏，脸上都洋溢着与有荣焉的骄傲和喜悦。崔珉宇和申佑安兴奋地小声讨论着“晟敏哥好帅”，梁景舟目光欣慰，leo微笑着鼓掌，雅也和季昭也难得地露出了灿烂的笑容，谢肆则默默举着手机记录着这一刻。

而江沅，安静地坐在角落，帽檐下的目光却一直追随着柳晟敏。当柳晟敏拿到毕业证书，转身面向观众席，目光搜寻到他们时，露出了一个无比灿烂、带着点小得意的笑容。江沅看着他，嘴角也不自觉地微微上扬，露出了一个极浅、却真心实意的笑容。这个瞬间，被眼尖的站姐捕捉下来，照片里，江沅微微仰头看着台上，侧脸线条柔和，眼神带着清晰的笑意，成为了“敏沅”cp粉又一经典神图。

典礼结束后，成员们终于可以围上去祝贺。柳晟敏激动地和每个人拥抱，轮到江沅时，他用力抱了一下，然后在江沅耳边用中文小声说：“哥也是大学毕业的人了！以后更可靠了！” 江沅顿了顿，抬手轻轻回拍了他的背，低声回了句：“恭喜毕业。”

当晚，柳晟敏在weverse上发布了长长的感言，感谢了学校、老师、家人，也特别感谢了成员们来参加他的毕业典礼。“……以后作为更加成熟的柳晟敏，会和asterism的成员们一起，走更远、更棒的花路！” 粉丝们纷纷送上祝福，也为这份深厚的团队情谊感动。

而当天柳晟敏结束个人行程，深夜回到宿舍，发现江沅还没睡，在客厅里边喝牛奶边看书。柳晟敏立刻像只大型犬一样黏过去，瘫在江沅旁边的沙发上，哼哼唧唧地抱怨行程好累。江沅瞥了他一眼，没说话，只是把手边的牛奶盒往他那边推了推。柳晟敏就着江沅的手喝了一口，然后得寸进尺地把脑袋枕在江沅腿上：“沅呐，给哥充充电……” 江沅眉头微蹙，但看着柳晟敏确实疲惫的脸，没有推开他，只是抬手，拍了拍他的脑袋，像安抚一只大型动物。这一幕被起夜喝水的崔珉宇看到，忙内瞪大了眼睛，无声地“哇”了一下，然后偷偷溜回房间，在队内小群里疯狂打字：【震惊！沅哥在给晟敏哥顺毛！世界奇观！】

第二天在练习室里，江沅则是那个说一不二的“江老师”。他对细节的苛求达到了新的高度，会毫不留情地指出崔珉宇某个动作的力度欠缺，会盯着申佑安的表情直到他展现出最恰当的情绪。因为他的所有挑剔都建立在精准的专业眼光和“为了团队更好”的纯粹目的上，大家虽然私下里叫苦不迭，却都心服口服，崔珉宇和申佑安私下给他起了个外号叫“江老师”，有一次不小心叫漏了嘴，江沅一个没什么温度的眼神扫过去，两个忙内立刻噤声，站得笔直，更是在weverse上诉苦。

与江沅同岁的leo仍需兼顾美国大三的课程，常常在赶完通告的深夜里，对着电脑屏幕处理课业；在海外就读大二的谢肆，为《星光闪耀》的演艺梦想毅然暂停学业；而国内大一休学的季昭与日本学业休学的雅也，则面临着未来学业衔接的未知挑战。

最让哥哥们，尤其是刚刚毕业、感同身受的柳晟敏和身为师范生的江沅感到紧迫的，是团队里最年轻的两位成员——崔珉宇和申佑安。作为准高三生，距离十一月份的韩国高考仅剩数月。他们基础尚可，但连轴转的打歌、综艺、拍摄行程与关乎未来的地狱备考双重碾压下，两人眼下的乌青与状态偶尔的涣散，成为成员间心照不宣的忧虑。

面对两位忙内火烧眉毛的高考倒计时，无需明说，一个自发的“学业拯救小队”在宿舍迅速成型。核心，正是专业对口的江沅与土生土长、最熟悉韩国高考体系“过来人”经验的柳晟敏。

柳晟敏凭借其本土优势和出色的文科底子，主动承担了韩语、社会探究等科目的辅导，他善于用生动的例子和联想帮助记忆，常常能把枯燥的知识点讲得妙趣横生。而理科的重担，则理所当然地落在了江沅肩上。

对江沅而言，此次辅导既是专业知识与实践应用的结合，亦是一项不小的挑战。尽管身为师范专业学生，他系统掌握了教学方法论与教育心理学知识，但对于韩国高考理科的具体考纲深度、题型变化规律及出题思路，把握精度确实不及土生土长的韩国学生。然而，他强大的逻辑推理能力、化繁为简的表达技巧，以及那份源于专业的耐心与责任感，让他迅速进入了角色。教学风格冷静、条理分明，效率至上。当弟弟们的笔尖停滞或眼神飘忽时，他甚至无需出声，只需一个平淡沉静的眼神扫过去，威压强于言语呵斥。

宿舍的客厅和餐厅区域，在无数个深夜里变成了临时的自习室和讲堂。崔珉宇和申佑安伏案疾书，江沅就坐在他们对面，面前摊开着韩文教材、习题集以及他自己整理的笔记，旁边有时还会放着电子词典或开着翻译软件。他时而蹙眉思索，时而用笔在纸上清晰地演算。

“珉宇，看这里，”江沅点着一道物理题，声音平稳，用的是夹杂着简单韩语词汇的中文，“能量守恒，关键点是确定初始和末状态，忽略中间复杂过程。”

有时遇到极具韩国教育特色的难题，他会先让两个弟弟自己做，然后他再花时间深入研究解析，消化吸收后，再用更易懂的方式讲解给他们听。柳晟敏则在一旁随时待命，负责解释题目中可能出现的文化背景知识或特定的答题规范。

梁景舟和leo化身“后勤部长”，负责端茶倒水、准备宵夜，并在气氛过于紧张时，适时插科打诨，调节情绪。谢肆、季昭和雅也则默默营造安静的学习环境，或者在他们休息时，分享自己当年备考的经验，给予精神上的鼓励。