第69章 培养计划的风波（2/2）

“谢谢您今天能来，”李萱真诚地说，“您的那番话，不仅是对学员们说的，也点醒了我。”

戴言整理着讲义：“你处理得很好。既坚持了原则，又给了学员成长的空间。”

“是您教得好。”李萱微笑。

这时，林小雨去而复返，站在门口怯生生地说：“李萱老师，戴言老师，我能跟你们谈谈吗？”

原来，这段颇具争议的表演，源于林小雨家庭的一些变故。她的父亲最近被不公正解雇，让她对某些社会现象产生了强烈的不满。

“我明白了，”李萱轻声说，“但你要记住，艺术的使命不是发泄愤怒，而是引发思考。即使是批判，也要建立在理解和共情的基础上。”

戴言补充道：“如果你真的想为父亲发声，不妨试着去了解整个事件的来龙去脉，用更立体、更深刻的方式来呈现。那样的作品，会更有力量。”

林小雨若有所悟地点点头：“谢谢老师，我明白了。”

送走林小雨后，李萱长舒一口气：“做老师真不容易。”

“但值得。”戴言看着她，“你在帮助他们少走弯路。”

这场风波最终以意想不到的方式解决了。林小雨在导师的指导下，将原来的表演重新编排，保留批判性的同时，增加了更多人文关怀。在新的考核中，这段表演获得了全体评委的高度评价。

更让人惊喜的是，这段改编后的表演在网络上发布后，反而获得了更多理解和认同。

【这才是真正的艺术表达！既有力量又有温度】

《看到了年轻一代的成长，很感动》

《培养计划确实在用心育人》

经历这次事件，李萱对教育工作有了更深的理解。她调整了培养计划的课程设置，增加了更多关于艺术伦理和社会责任的讨论。

戴言也更多地参与到计划中来。他不仅定期来授课，还邀请学员们去他的剧组观摩学习。看着他耐心指导新人的样子，李萱不禁想起自己刚入行时的情景。

“想到什么了？”戴言注意到她出神。

“想到您当年教我演戏的时候，”李萱笑道，“也是这么严格。”

“严师出高徒。”戴言的唇角微微上扬，“事实证明是对的。”

培养计划结业前夕，李萱收到了一份特别的礼物——学员们自发制作的一本纪念册，里面记录了这半年来的点点滴滴。在扉页上，林小雨写道：“谢谢您教会我们，艺术不仅需要锋芒，更需要温度。”

看着这份礼物，李萱的眼眶微微发热。她意识到，这半年来的付出都是值得的。

结业仪式上，李萱和戴言并肩坐在主席台上，看着学员们一个个上台领取结业证书。这些年轻的面孔上，洋溢着对未来的期待和自信。

“有什么感想？”戴言轻声问。

“就像看着自己的孩子长大成人。”李萱微笑，“虽然辛苦，但很幸福。”

仪式结束后，学员们围着他们合影留念。在快门声中，李萱突然意识到，她和戴言之间，已经建立起一种超越工作关系的信任和默契。

但这种感情，她愿意让它停留在现在这个阶段——像良师，像益友，像并肩作战的伙伴。

毕竟，最好的关系，不需要急于定义。就像最美的花朵，总是需要时间才能绽放。

而现在，她要做的，是继续耕耘这片教育的沃土，等待它在未来结出更丰硕的果实。