第22章 魔法教学2（2/2）

“你既然知道...”她突然揪住艾尔衣领拽向自己，薄荷味的吐息喷在他鼻尖上，“还敢用未受保护的意识海直接刻印符文？知道耶鲁魔法与剑大学去年有多少学徒因为魔法学习太过激进变成白痴吗？”她竖起三根手指，透明指甲泛起寒光，“三十七个！”

艾尔后颈的汗毛根根直立。此刻蕾娜眼中翻涌的并非往日的冰川蓝，而是暴风雪前夕的铅灰色。他咽了口唾沫，喉结擦过对方手背镶嵌的宝石，凉得刺骨。

“可我是一次成功的，我觉得好像没有你说的那么危险。”艾尔倔强的看着蕾娜。

“好吧，既然你坚持，那么后面你要在我的看护下再继续尝试。”蕾娜看着艾尔的样子，也明白她劝说不了他的，每个天才都有自己的想法，与其他偷偷实验，还不如由她来看护。其实她也对自己学生能成功，充满期待。

“好了跑题了，我们接下来介绍现在主要的魔法分类，就比如刚刚你使用的火球术就属于元素魔法，而元素魔法是以四大元素为基础，水、火、风、土，根据使用情境上会也会稍有不同，好比火魔法如果在密闭空间频繁使用，有可能会有消耗氧气而导致缺氧的风险。当然四大元素之下还各有分支，就好比我刚刚使用的冰墙术，还有其他就比如风系魔法分支雷属性魔法。”

“当你精通元素魔法时，甚至能做到复合魔法。你要知道魔法的组合是自由的，是充满想象力的。”

“蕾娜老师，魔法难道就是‘俺寻思之力’？”艾尔举起手向蕾娜提问道。

蕾娜没有理会艾尔的贫嘴，继续讲道：“《召唤魔法》，也是现代最常见的魔法大类。召唤魔法通常以魔法阵为主，以空间召唤为大宗，可将物品、使魔等东西召唤过来，转移魔术便是召唤魔法的一种应用。在魔法大学里学生都用召唤使魔处理自己学业以外的一些小事，但也有部分人天赋异禀，召唤出了强力魔兽或者幻兽，作为自己的使魔。”

听到这，艾尔兴奋起来，“蕾娜老师，召唤使魔招出强力魔兽是不很吃香，你拥有什么样的使魔啊？”

蕾娜看着他笑着说道：“你别看召出魔兽和幻兽的人很幸运，你要知道你召唤出来后魔兽和幻兽听不听你的命令还两说，更不用说让它和你签订使魔契约，以前召唤魔法还没正规化时，很多魔法师还有被自己的召唤物给干掉的记录。而我拥有的使魔，你后面会看到的。”说完她一脸玩味的看着艾尔，“说不定你以后不想见到它呢！”

“接下来两大类魔法，基本是辅助魔法，就比如《治愈魔法》，其运作原理是加速细胞的再生，高阶的治愈魔法甚至能将重伤或断肢恢复成原状。而《解毒魔法》能将中毒、疾病等疑难杂症给解除，高阶的解毒魔法能治愈相当棘手的疾病。”

“但是，这两大类高阶魔法，基本都被圣叶教给垄断了。”

“圣叶教这么强大吗？”听到这艾尔忍不住插话道。

“可不止，《结界魔法》和《神圣魔法》也基本被圣叶教给垄断了，流落在外的只有部分皮毛。”蕾娜没好气的说道，好似吃过圣叶教大亏一样。“谁让人家信仰的神是当年那名勇者，而《结界魔法》和《神圣魔法》正是当年击败魔神勇者叶涵辰所使用的魔法。”

见艾尔还想提问，“好了，不要再提那些神棍了，提到他们我就浑身难受。”