第463章 争执（1/2）

当天下午，陈国栋就把配好的草药和膏药送了过来，都是从空间里刚采的，新鲜得很。

陆母按照陈国栋的嘱咐，晚上就用草药煮了水，泡了膝盖，又贴上了膏药。

第二天一早，陆母醒过来，惊喜地喊陆振华：“振华！你快来！我的膝盖不那么疼了！昨晚居然睡着了！”

陆振华赶紧跑过去，看见母亲的脸上有了血色，眼里也有了光，他摸了摸母亲的膝盖，虽然还有点肿，可母亲说不疼了，还能稍微活动一下。

接下来的几天，陆母坚持用药浴和膏药，关节的疼痛越来越轻，到了第五天，阴雨天来了，陆母的膝盖居然没疼，还能下地走路了！

陆振华看着母亲能正常走路，脸上露出了久违的笑容，心里对陈国栋的看法彻底变了。

他之前错了，中医不是玄学，是能实实在在帮到人的学问；陈国栋也不是好高骛远的年轻人，是个有真本事、心里装着别人的好同志。

找到陈国栋，郑重地说了句：“陈同志，之前是我不对，对你的中医启蒙教育有偏见，我向你道歉。

青山小学的百草园和兴趣小组，我支持你，地区教育局会给你拨经费，还会组织其他小学来学习，把你的中医启蒙教育推广出去！”

陈国栋愣了一下，随即笑了：“陆局，不用道歉，只要能帮到孩子们，帮到阿姨，就好。”

陆振华看着陈国栋的笑容，又想起了吴芳在百草园里的笑容，心里突然明白了。

教育的意义，从来都不是只有一条路，像陈国栋这样，用中医知识帮孩子、帮老人，也是教育的一部分，是更贴近生活、更实用的教育。

陆振华知道从今天起要改变以前的想法，支持更多像陈国栋这样的“小事”，因为这些“小事”，才能真正让教育的根，扎在土地里，扎在每个人的心里。

地区教育局的全局工作会议，向来是严肃又紧张。

这天上午，三楼的大会议室里坐满了人，各科室的负责人、下属县的教育局长都来了，手里拿着笔记本，眼神齐刷刷地盯着主位上的陆振华。

窗外的风刮得树枝乱晃，会议室里的气氛却比外面的天气还凝重。

前半程讨论的都是课本发放、师资调配的常规工作，没人敢多说话，直到陆振华话锋一转，提到了青山小学。

“今天还有个重要的事要议，”陆振华放下手里的钢笔，手指轻轻敲了敲桌面，声音不高，却让全场瞬间安静下来，

“青山小学申请将《青少年中医启蒙读本》定为试点教材，开展中医启蒙教育，我同意这个申请，今天把大家叫来，就是想听听各位的意见。”

这话一出，会议室里立马起了骚动。

坐在陆振华旁边的副局长赵伟，先是愣了一下，随即皱起眉头，率先开口：“陆局，这恐怕不妥吧？

中医那套东西，什么‘经络’‘穴位’，看不见摸不着，说是老祖宗的经验，可没有科学依据啊，这不就是封建迷信吗？让小学生学这个，传出去人家得说咱们教育局开历史倒车！”

赵伟的话，说出了不少人的心声。