第133章 奶团子征服史：黛玉进府第1－30天完整日记－2（1/2）

第十六日 正月廿三 雪

又下雪了。

早上醒来，窗外白茫茫一片。海棠树披着雪，像穿了一件白棉袄。

我想堆雪人，但娘亲说雪太冷，只许在廊下玩。三叔不知从哪儿找来一个小雪橇，让我坐在上面，他在前面拉。

雪橇在雪地上滑，又快又稳。我笑得停不下来。

拉了几圈，大伯来了。他看看小雪橇，又看看我，然后说：“太简陋。”

下午，大伯送来一个新雪橇：木头做的，有靠背，有扶手，还刷了桐油。他亲自试了试，确认稳固，才让我坐。

三叔拉着新雪橇，跑得更快了。风呼呼吹过耳边，雪花扑在脸上，凉丝丝的。

祖奶奶在廊下看着，一边笑一边喊：“慢点儿！当心摔着！”

玩累了，回屋喝姜汤。娘亲煮的，辣辣的，但喝下去全身暖和。

下午，我学着娘亲的样子，用春棠笺剪窗花。剪了好几个，都不太像。娘亲说：“第一次剪，这样已经很好了。”

她把我的窗花贴在了窗户上。虽然歪歪扭扭，但透着光看，有种笨拙的美。

（苏云玦注：雪橇已改进，重心更低，侧翻风险大减。玉儿玩得开心，然需防风寒。已命厨房常备姜枣茶。）

第十七日 正月廿四 晴

今天我“帮”娘亲管家了。

其实不是真的管，是娘亲处理家务时，让我坐在旁边玩。但我很认真地看着，听着。

有管事的来报：厨房要采买，绣房要添线，花园要修枝……娘亲一一吩咐，条理清晰。

等人走了，娘亲问我：“玉儿听得懂吗？”

我点头：“懂一点。娘亲在让大家好好做事。”

娘亲笑了：“对，管家就是让每个人做好自己的事，这样家才能运转。”

我问：“玉儿将来也要管家吗？”

娘亲摸摸我的头：“玉儿想学，娘亲就教。玉儿不想学，也没关系。咱们苏家的姑娘，想做什么就做什么。”

我想了想：“玉儿想学。像娘亲一样能干。”

娘亲眼眶有点红，抱了抱我：“好，那娘亲慢慢教。”

下午，我真的“实践”了：娘亲让我给院子里的小丫鬟分糖。糖放在盘子里，我数了数人数，一人两颗，不多不少。

小丫鬟们都说：“谢谢玉姑娘！”

我有点不好意思，但心里甜甜的。帮助别人，原来这么开心。

（柳清徽注：玉儿有主母潜质，心细且有同理心。然不必强求，她这一代与我们不同，女子之路当更宽广。无论她选择什么，苏家都是后盾。）

第十八日 正月廿五 阴

今天发现二叔会武功。

早上我醒得早，看见二叔在院子里练剑。不是真剑，是一把木剑，但舞起来“呼呼”生风，雪花都绕着他飞。

他动作时而慢如流水，时而快如闪电，真好看。

练完剑，他看见我，收势走来：“玉儿想学吗？”

我使劲点头。

二叔找来一根小竹枝，当剑教我。第一个动作叫“起势”，第二个动作叫“白鹤亮翅”……

我学得很认真，但手脚不听使唤。二叔笑着说：“不急，慢慢来。”

他说练武能强身健体，还能保护自己。

我问：“二叔练武，是保护家人吗？”

二叔点头：“对，保护祖奶奶，保护娘亲，保护大伯三叔小姑姑，也保护玉儿。”

我心里暖暖的。

下午，大伯看见我在比划竹枝，站了一会儿，然后说：“姿势不对。”

他走过来，调整我的手臂：“抬高三分，气沉丹田。”

我照做，果然稳多了。

大伯又演示了一遍，他练的好像和二叔不一样，更刚猛，但也很厉害。

现在我有两个师傅了！

（苏云璋注：玉儿体弱，习武可强身。然须循序渐进，以养气为主，不可贪快。大兄所教是军中基础拳法，刚猛有余，柔韧不足，需与我的剑法互补教学。）

第十九日 正月廿六 晴

今天，海棠树的芽苞长大了！

我每天去看，今天终于看见绿色了！小小的，嫩嫩的，从褐色的壳里探出头。

二叔说，这叫“破芽”，是春天真的来了的信号。

我高兴极了，围着树转了好几圈。祖奶奶说：“玉儿比海棠树还急着迎春呢。”

下午，娘亲教我绣花。针小小的，线细细的，布上画着一朵海棠花的样子。

娘亲说：“绣花要静心，一针一线都不能急。”

我学着她的样子，穿针，引线……第一针就扎到手了。

手指冒出一颗小血珠。我没哭，娘亲赶紧给我吹吹：“不疼不疼。”

她给我手指包上小布条，继续教。这次我小心多了，慢慢地，绣出了一片花瓣——虽然针脚歪歪扭扭，但能看出是花瓣。

娘亲把我绣的花瓣剪下来，缝在我的手帕上：“这是玉儿的第一件绣品，要好好珍藏。”

手帕上，娘亲绣的海棠旁边，多了一片小小的、歪歪的花瓣。

这是我的印记。

（柳清徽注：玉儿耐性佳，针刺手亦不娇气。然年纪太小，目力未足，不可久绣。每日最多半个时辰，以护眼睛。）

第二十日 正月廿七 雨夹雪

今天心情不太好。

不知道为什么，就是想娘亲——我的亲娘。看着窗外的雨夹雪，突然很难过。

娘亲（现在的）发现了，她没说什么，只是抱着我，哼着歌。那歌谣很好听，但我没听过。

哼着哼着，我哭了。不是大哭，就是眼泪自己流。

娘亲说：“玉儿想哭就哭，娘亲在这儿。”

我哭了一会儿，问她：“娘亲，玉儿的亲娘……会怪我吗？”

“怪你什么？”

“怪我叫别人娘亲。”

娘亲抱紧我：“不会的。玉儿的亲娘如果知道玉儿在这里有人疼，有人爱，只会高兴，不会怪你。”

“真的？”

“真的。”娘亲说，“每个娘亲最大的心愿，就是孩子平安快乐。玉儿现在平安快乐吗？”

我想了想，点头。

“那就对了。”娘亲擦干我的眼泪，“玉儿的亲娘在天上看着，一定在笑。”

我心里舒服多了。

晚上，二叔给我讲了一个特别的故事：有个小女孩，父母去了远方，她在新家慢慢长大，但心里永远记着父母的好。后来她成了很厉害的人，帮助了很多人，父母在天上以她为荣。

我知道二叔在说我。

我说：“玉儿也要成为很厉害的人。”

二叔摸摸我的头：“玉儿已经是了。”

（苏云璋注：玉儿今日情绪波动，是正常思亲。清徽处理得当。这孩子心思重，需常疏导。故事需多备，以隐喻化解心结。）

第二十一日 正月廿八 晴

今天，我有了自己的“书房”。

其实只是西苑的一个小角落，但二叔给我布置了：一张小书桌，一把小椅子，一个多宝格放我的东西。

书桌上有笔墨纸砚，都是小小的，适合我用。多宝格里，放着大伯送的鲁班锁、三叔送的兔子雪团（当然兔子本尊在笼子里）、小姑姑送的绢花、我剪的窗花、绣的手帕……

这是我的小天地。

我坐在小书桌前，学二叔的样子铺纸、磨墨。磨墨好累，磨了很久才有一点墨汁。

但我很认真地写了一个字：家。

虽然写歪了，但我认识。二叔说过，有屋顶（宀），有猪（豕，古时候猪是财富象征），就是家。

我把这幅字贴在墙上。

下午，三叔来参观我的书房，说：“哇，我们玉儿是个小才女了！”

他送给我一块小砚台，砚台上刻着一只小兔子。三叔说：“这样玉儿磨墨时，就有兔子陪着。”

娘亲送了一个小花瓶，插着几枝早开的梅花。她说：“玉儿的书房要有花香。”

现在，我的小天地越来越丰富了。

（老太君注：玉儿写“家”字时，老身远远看着，眼眶发热。这孩子，心里什么都明白。吩咐下去，以后谁也不许随意动她书房的东西，那是她的天地。）

第二十二日 正月廿九 晴

今天我“闯祸”了。

我想给雪团做个窝，用大伯送的小工具。锯木头时，不小心划伤了手。

口子不大，但流血了。我没敢声张，自己用手帕包了包。

但吃饭时，娘亲看见了。她吓了一跳，赶紧给我清洗、上药、包扎。

“怎么弄的？”她问。

我说了实话。娘亲没骂我，只是说：“想做东西是好事，但要先学会保护自己。工具锋利，要有大人在旁边。”

二叔知道后，下午亲自教我工具用法：怎么握锯子省力，怎么下刀不伤手，怎么打磨边角……

我学得很认真。学完后，二叔陪我一起给雪团做窝。他锯大木头，我磨小木条。

窝做好了，有屋顶，有门，还有个小窗户。雪团钻进去，舒服地趴着。

我看着雪团在窝里的样子，突然想到自己：我刚来时，就像没有窝的小兔子；现在，我也有窝了。

苏府就是我的窝。

（苏云玦注：玉儿伤手，是我疏忽。已命工匠将所有工具再打磨一遍，务求圆润无毛刺。另编简易木工手册，配图，教基础安全须知。）

第二十三日 二月初一 晴

今天是个大日子：我正式入族学了！

不是真的去学堂，是二叔说，我该有系统的学习了。他制定了“课程表”：上午认字读书，下午学琴或习武，晚上听故事或做手工。

祖奶奶说：“咱们玉儿要成女状元了！”

上午，二叔教我《诗经》。第一首是《关关雎鸠》。他念一句，我跟着念一句。

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

虽然不懂什么意思，但音律好听。

二叔解释：“这是说鸟儿在河边歌唱，美丽的姑娘，是好男儿的好配偶。”

我问：“什么是配偶？”

二叔顿了顿：“就是……像你爹娘那样，互相喜欢，在一起生活的人。”

我似懂非懂。

下午学琴。娘亲教我认识“徽位”——琴弦上那些小白点。她说，不同的徽位按下去，声音不同。

我试着按了一个，琴弦“嗡”一声，余音袅袅。

娘亲说我有天赋，手指虽小但有力。

晚上，全家人都来“检查”我的学习成果。我背了《关关雎鸠》，弹了一个单音，还打了一套“拳”（其实只是几个动作）。

大家鼓掌，祖奶奶说：“赏！该赏！”