第202章 顽童闹殿议师严（2/2）

一家四口，总算围坐在一起用了午膳。膳后，刘备抱着昏昏欲睡的刘禅，与刘玥在寝宫旁的小花园里散步消食。初夏的风拂过，带来花草的清香，也暂时吹散了方才的闹腾。

刘玥挽着刘备的手臂，神色却比方才严肃了许多。她轻声开口道：“陛下，封儿今日之事，虽是孩童顽皮，却让妾身想到一事。他已三岁，正是蒙昧初开、需人引导的年纪。整日这般疯跑，虽有陛下纵容其天性，然长此以往，恐非国家之福，亦非封儿自身之福。妾身以为，该为他延请一位老师了。”

刘备闻言，脚步微顿，低头看了看怀中已然睡熟的刘禅，又抬眼望向不远处，正蹲在地上聚精会神看蚂蚁搬家的刘封那小小的背影。他沉吟片刻，点了点头：“皇后所虑极是。是朕疏忽了。只顾着他年幼快活，却忘了启蒙教育关乎根本。这老师的人选，须得慎重。”

送刘玥和熟睡的刘禅回宫休息后，刘备独自站在庭院中，目光落在那个对世界充满好奇、不知疲倦的小小身影上。阳光将刘封的影子拉得老长，那蓬勃的生命力，让刘备既欣慰，也感到了沉甸甸的责任。如何雕琢这块璞玉，引导这匹小野马走上正途，成为合格的皇子，乃至……未来的皇帝？这确实是个紧要的问题。

他眯起眼睛，脑海中飞速闪过一个个当世大儒的名字。

首先想到的，自然是如今担任五经博士的管宁。此人是老师卢植的同门，德行高洁，学问渊博，在士林中声望极高。由他来教导皇子，身份、学问都足够。但转念一想，太学已定策迁往雒阳，管宁作为博士领袖，必然要随之前往，事务繁杂。且邺城与雒阳相距甚远，让一位年高德劭的大儒长途奔波来教一个三岁稚童，于情于理，都有些不便。刘备轻轻摇头，将这个选项暂时搁置。

接着，华歆、蔡邕等人的名字掠过心头。华歆清高稳健，蔡邕博学多才，都是合适的人选。但他们或身居要职，或年事已高，似乎也并非最理想的选择。

就在思绪纷纭之际，一个名字如同暗夜中的星光，骤然清晰起来——郑玄，郑康成！

此人亦是卢植师兄，乃当世经学集大成者，门生遍天下，其学问之深湛，声誉之隆，无人能出其右。更重要的是，郑玄此前为避战乱，一直隐居在东莱老家或徐州讲学。如今徐州已然光复，不正可以将这位学问泰斗请到邺城来吗？

请郑玄出山，意义非凡。其一，其学问足以担当帝师之任，教导刘封绰绰有余；其二，郑玄乃海内人望所归，若能请动他，对于彰显朝廷重文崇儒、招揽天下士人之心，有莫大好处；其三，郑玄年事虽高，但精力尚健，且在相对安定的邺城着书立说、教导皇子，比之在徐州，更能发挥其作用。

然而，就在他准备传旨延请郑玄的瞬间，一个更为宏大的念头，如同闪电般划过他的脑海。他望着刘封，又想起尚在襁褓的刘禅，以及那些自涿郡起兵便追随左右、并肩讨伐董卓、辅佐他登基为帝的元从弟兄们。他们的子嗣，诸如曹操家的老二曹丕、老三曹彰，孙坚家的老三孙翊、老四孙匡，关羽家的老二关兴，还有吕布家的长子吕侯等等，这些孩子，不正是与封儿、禅儿年龄相仿的未来栋梁吗？他们的父辈，是与自己生死与共、忠心不二的兄弟，这些孩子，自然也该如同亲侄一般，一同教养成人。

“一个羊是赶，两个羊也是放……”刘备低声自语，嘴角渐渐泛起一丝如同兄长般温和而又充满期许的笑意。为何不借此机会，将这些手足兄弟的子弟集中起来教养？这绝非简单的开蒙识字，而是要让下一代延续父辈的情谊，自小一同学习，一同成长，将来成为支撑社稷的肱骨之臣，如同他们的父亲们今日一般，同心协力，共保汉室！这是培养血脉相连的下一代核心，是巩固这来之不易的江山社稷的百年大计。

他想得很清楚：孟德之子丕儿聪慧，彰儿勇悍，文台之子孙翊、孙匡皆具其父之风，云长、奉先等兄弟的子嗣更是自家的孩子一般。让他们自小一同生活在宫苑之内，受同样的教诲，习文练武，建立深厚的情谊，这份自总角之交便开始的情义，将是最牢固的纽带，足以确保未来的朝堂上下一心，君臣相得。

这不仅是为刘封找一个老师，更是为整个王朝的未来，奠定坚实的人才与情感基础！他要建立的，是一个属于所有功臣后代的“家学”，一个培养下一代核心的摇篮。地点，就设在这皇室起居的冰井台内，更能体现君臣一体、亲如家人的氛围。

这个想法让刘备心潮澎湃。他立刻意识到，延请郑玄的意义变得更加重大。郑玄不仅是学问之师，更将成为这座寄托着无限希望的学苑的精神领袖，以其崇高的声望和深厚的学养，为这些孩子奠定一生的学问根基和道德准则。同时，学苑中还需配备教授武艺、兵法的师傅，让这些孩子能文能武，继承父志。

想到这里，刘备之前的决断变得更加坚定和清晰。他招来近侍，旨意也变得更加周密和充满温情：

“传朕旨意：第一，备厚礼，选能言善辩、恭敬知礼的使者，即刻前往徐州，务必将康成公恭请至邺城！就说，朕非仅为皇子求师，更为国家的下一代，欲于冰井台内设学，请先生为总师傅，教化朕之子嗣及群臣之后代，使我辈情谊，绵延后世。”

“第二，拟一份名单，查访曹操之子曹丕、曹彰，孙坚之子孙翊、孙匡，关羽之子关兴……凡我元从功臣子弟，年岁在十五以下、五岁以上者，皆登记在册，待康成公抵京后，一并入学受教。皆以子侄待之，一应供给，皆同皇子。”

“第三，着人清理冰井台内适宜之殿宇，规划为学苑之所，需有讲堂、书斋、射圃、演武场，务求温馨雅致，如同家塾，不必过于拘泥外朝规制。”

近侍领命而去。刘备再次将目光投向庭院中那个小小的身影，眼神中充满了如同寻常人家父亲般的期待与关爱。刘封似乎感觉到了父亲的注视，抬起头，冲着刘备露出一个灿烂而无邪的笑容。

刘备也笑了，这一次，笑容里充满了对下一代茁壮成长的憧憬。他知道，他今日种下的这颗种子，关乎着兄弟情义的传承，关乎着帝国的未来。而郑玄，将是引领这群雏鹰展翅的第一缕清风。冰井台内，即将回荡起的，不仅是琅琅书声，更是绵延世代的忠义与情谊。